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提问技巧
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高考地理答题规范与
技巧
作者:
丁家和
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理学科
识图能力
能力要求
应用能力
高考
大学生
知识整合
地理试题
描述:
地理学科是高中学科中难度较大的一门学科,这是因为它对学生的知识应用能力、识图能力、知识整合能力要求较高。逻辑严密、答案简洁、条理分明是解答地理试题的宗旨。学生在解答地理试题时要注意地理术语的运用,使用直观、明确、精练、科学的语言,回归教材,力求准确,认真推敲。本文将从阅卷和答题规范等方面,给广大学生提出建议。
向大师学习作文表达
技巧
作者:
赵先英
来源:
开心素质教育
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
表达技巧
巧用疑问
善用短句
整散结合
描述:
法国雕塑艺术家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不但要有一双发现美的眼睛,还要掌握锤炼语言的方法,并恰当而灵活地运用,才能创造美。当然,作文语言的锤炼并非一朝一夕,语言这朵奇葩永远属于生活中的有心人,永远为勤奋者开出绚烂的花朵。
数学教学中课堂
提问
的误区及对策初探
作者:
张传香
来源:
中国教师
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
描述:
要求的提高,课堂中的
提问
技巧
变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂
提问
的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。
物理教学中如何提高课堂
提问
的有效性
作者:
樊超
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
热爱生活
教育影响
有效性
物理教学
课堂提问
生活情趣
生活乐趣
急功近利
描述:
下的物理老师,如何提高物理课堂
提问
有效性使学生在课堂上获得最大程度的进步和发展一直是困扰着我们每一个物理老师的难
高中历史课堂教学中的
提问
策略探究
作者:
蒋忠晶
来源:
新课程学习(下旬)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
多元化提问
问题教学观
课堂提问
描述:
课堂
提问
,是启发和引导学生积极通过思索和讨论来获取知识、提高能力的重要途径。以
提问
策略及其在高中历史课堂教学中的有效运用为研究对象,主要探讨了课堂
提问
对学生学习历史知识的意义,分析当前高中历史课堂教学中在
提问
环节上存在的问题,在此基础上提出加强高中历史课堂
提问
实效性的对策。
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