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新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:朱孝奎  来源:新课程(中学版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性教学  物理  教学模式 
描述:以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:朱孝奎  来源:新课程学习(中) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性教学  学习能力  教学模式  探究学习 
描述:以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:朱孝奎  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性教学  学习能力  教学模式  探究学习 
描述:以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
止咳宣肺联合西药治疗小儿风寒咳嗽随机平行对照研究
作者:卢灿峰  来源:实用中医内科杂志 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 咳嗽  止咳宣肺方  中西医结合治疗  啰音消失时间  风寒咳嗽  随机平行对照研究  X线检查  普米克令舒  住院时间 
描述:;1.0m L普米克令舒+2m L生理盐水,雾化吸入,12~15min/次,1次/d。治疗组48例止咳宣肺(麻黄炙、苦杏仁各3~5g,防风3~10g,前胡3~8g,紫苑炙5~8g,枇杷叶5~10g,姜半夏
在童趣中学习
作者:刘莹莹  来源:小学科学(教师版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 热爱生活  拼音教学  合作探究  儿童身心发展  认读  课程标准  学习过程  智力振奋  内心状态  学拼音 
描述:引言:《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。和旧大纲相比,明显地降低了学生对拼音学习的要求。对于刚入学接触拼音的孩子来说,教师不要过高
小组合作学习方式初探
作者:闫祖飞  来源:教育文汇 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教师观念  皖北地区  团队合作精神  合作意识  数学教学  教学学习  学习技能  学习过程  教学情境  合作学习方式 
描述:几年来,我在小学数学教学中,有意识地探究"小组合作交流"这种学习方式,并不断在实践中改进修正,获得一些初步的经验和想法,归纳总结出来,与同行分享,以抛砖引玉。一、转变教师观念,培养学生合作意识新课标
小组合作学习方式初探
作者:闫祖飞  来源:教育文汇(综合版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教师观念  皖北地区  团队合作精神  合作意识  数学教学  教学学习  学习技能  学习过程  教学情境  合作学习方式 
描述:几年来,我在小学数学教学中,有意识地探究"小组合作交流"这种学习方式,并不断在实践中改进修正,获得一些初步的经验和想法,归纳总结出来,与同行分享,以抛砖引玉。一、转变教师观念,培养学生合作意识新课标
英语教学中的合作学习
作者:高德奇  来源:校园英语 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 过程设计  教学  组织形式  合作学习理论 
描述:合作学习或称为分享学习是一种教学形式,它要求学生们在由2~6人组成的小组中一起分工合作,共同完成教师安排的学习任务,最终达到学习目标的学习方式。在每个小组中,学生们通过明确的责任分工,进行互助性学习
如何激发学生的数学学习兴趣
作者:徐素青  来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 学习效果  教学效果  兴趣培养  二元一次方程组  数学学习兴趣  情景创设  图形变换  几何画板  学习过程  应让 
描述:数学是一门培养人的逻辑思维的学科,应让学生感觉到学习数学的快乐,产生对数学知识的渴望,激发学生对数学的学习兴趣,而不是让学生感到痛苦和乏味。要做到这些就需要我们教师从以下几个方面出发。一、增强学生
语文课堂如何激发学生学习兴趣
作者:凌春雷  来源:语文天地(高中版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂内外  高中语文教学  故事导入  课堂导入  文本阅读  合情  《蜀道难》  新课标要求  课堂教学  教学情境 
描述:语文能力是长期学习积累起来的,不像物理、化学、生物、政治、历史、地理几个学科,一段时间认不认真学习,直接影响某个时期的考试成绩。而语文课一个阶段的学习对于考试成绩影响并不大,部分学生学了一段时间发现