新课程背景下探究性教学的几点思考
【作者】 朱孝奎
【作者单位】安徽明光市第三中学
【期刊名】新课程(中学版)
【摘要】以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
【年份】2015
【期号】第2期
【页码】175
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