检索结果相关分组
- 情境让语法不再枯燥：由Passive Voice的不同时态谈起
- 作者：杨丽 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语语法 情境 学生 教师 时态 知识点 教学活动
- 描述：一、问题的提出 在日常的教学活动中，我们总是能听到学生抱怨英语语法难学。同时，教师也很苦恼：为何强调了一遍又一遍的语法知识点，学生在练习中仍然会犯错，而且很多都是低级错误？
- 政治课情境教学法的思考与实践
- 作者：李正浩 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 政治 教师 教学效果 认知规律 学生智力 课堂教学方法 教学情境 教学法
- 描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.
- 矫正监管到“末梢” ——明光市张八岭镇创造性开展帮教矫正人员侧记 本报记者张 杰 通讯员杨宁宁
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：8月14日上午，明光市张八岭镇政府办公室里，司法所干警将5名矫正人员约来，进行了一场别开生面的面对面心理辅导；矫正人员认真听讲，然后纷纷谈起感受和认识。矫正人员宋某，一直有个心病，自从他判刑入狱以后，他的责任田就被同村的村民侵占了；出狱后宋某一直讨要但未果，从而申请司法所要求调解。经司法所了解情况后