检索结果相关分组
- 浅谈小学语文阅读教学
- 作者：高城 来源：教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 阅读 语文 小学
- 描述：阅读是小学语文教学的重中之重，是提高学生表达能力的基础。在阅读教学中我从培养学生良好的阅读习惯开始，以多形式的阅读方式来提升学生阅读兴趣，营造良好的阅读氛围让学生感受阅读的快乐，恰当的评价帮助学生提高阅读水平。
- 试论小学数学课堂教学的改革
- 作者：郝娜 来源：速读(下旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学方式 改革
- 描述：对小学数学教学方式的改革进行研究对于小学数学教学存在非常重大的意义。本文将通过四方面来对教学改革进行探讨。分别是：第一是创设有效的课堂情景，激发学生的学习积极性。第二是利用生活化的教学方式。第三是通过活跃学生的思维，引导学生进行思考。第四是强化学生动手实践的能力。
- 关于小学语文的教育教学
- 作者：常秀平 来源：都市家教(下半月) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 语文教学 小学
- 描述：和查阅相关资料发现，小学学生由于种种原因没有形成良好的语文课堂教育教学，导致课堂效率低下。而我国的《小学语文新课程标准》（2011版）中也明确指出：语文课程要“全面提高学生的语文素养”，让学生“具有日常
- 小学数学兴趣教学
- 作者：张元军 来源：读写算(教研版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 兴趣激发 小学教育
- 描述：新课程改革在全国掀起已有将近十个年头，其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的，也是我们每位教师的教育目标，然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科，如何激发学生学习的兴趣，是能否完成本次改革的决定性因素。
- 小学识字教学浅论
- 作者：卢炳好 来源：考试周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 识字教学 掌握方法 联系生活
- 描述：小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与
- 小学自然科学教学引得
- 作者：杨行芝 来源：读写算 年份：2010 期刊类型 ：期刊
- 描述：的表述。 一、课前准备 1、刻苦学习理论 认真学习《科学课程标准》、《小学自然教学大纲》,通读各册教材(包括教科书、教学挂图、音像资料、教学器具说明书等)和教学参考指导书(包括教师用书、与教材有关的教育
- 农村小学应重视自然教学
- 作者：李广爱 来源：安徽教育 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： “四有”人才 科学文化素质 农村小学 教师专业素质 学校领导 自然学科 自然课 自然教学 全面发展 科学启蒙教育
- 描述：农村小学应重视自然教学
- 探讨牧式教学在小学语文读写教学中的实施
- 作者：陈玉 来源：速读(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 牧式教学法 小学语文读写教学 实施
- 描述：小学语文是小学教育中较为基础的学科，而其中的读写教学是语文学习的重点所在，随着新课改的不断推行，小学语文读写训练不断更新教学方法，旨在促进小学生语文成绩的提升，文章主要探讨了牧式教学如何在小学语文读写教学发挥作用，并提出相应发展策略以提高学生语文读写的效
- 多媒体教学在小学数学教学中的利与弊
- 作者：黄旭 来源：中小学电教(下半月) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 多媒体教学 利与弊 小学
- 描述：的状态。如果没有很好地使用多媒体技术,也会给数学教学带来一定的“弊”,完全依赖多媒体教学,容易出现重视形式忽视实际的现象。本文阐述了多媒体在小学数学教学中的利与弊,以及多媒体教学对培养学生观察能力和技能发展具有重要意义。