多媒体教学在小学数学教学中的利与弊

【作者】 黄旭

【作者单位】明光市柳巷中心小学

【期刊名】中小学电教(下半月)

【关键词】 数学教学 多媒体教学 利与弊 小学

【摘要】随着多媒体技术在数学教学中的大量运用,多媒体教学的优势显而易见,这种教学方式更为生动形象,使枯燥的教学内容,通过多媒体技术更直观地展示在学生眼前,鲜艳的色彩有趣的情节吸引学生进入主动了解、主动学习的状态。如果没有很好地使用多媒体技术,也会给数学教学带来一定的“弊”,完全依赖多媒体教学,容易出现重视形式忽视实际的现象。本文阐述了多媒体在小学数学教学中的利与弊,以及多媒体教学对培养学生观察能力和技能发展具有重要意义。

【年份】2016

【期号】第2期

【页码】133

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