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初中化学课堂教学生活化的策略
作者:吴绪宏  来源:新课程(上) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 化学  课堂教学  生活化 
描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
甜叶菊“酿”出幸福生活
作者:暂无 来源:皖北晨刊 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:工人正在筛选甜叶菊种子。眼下正是农闲时节,也是多数农业种植户在家“猫冬”的季节,可在埇桥区永镇乡利群甜叶菊种植专业收购点里,却是农闲人不闲,大家忙碌在甜叶菊收购厂里,用自己的辛勤劳动“酿”出幸福生活。时值甜叶菊种子收购季节,记者在永镇乡利群甜叶菊种植专业合作社收购点看到,开着拖拉机前来出售甜叶菊种子
女山湖水上留守未年人的暑假生活
作者:暂无 来源:安徽青年报 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:女山湖是我省明光市东北部唯一辖管水域的水上镇,也是皖东闻名遐迩的水乡古镇。在广阔的湖面上,一艘轮船就是一个家,渔民们世世代代生活在水上。暑假期间,学校放假,渔民下湖,留在船上的孩子便成了女山湖
倾听学生心声,做学生的朋友
作者:滕敏  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教育者  倾听者  学生  真诚  心声  朋友  教育人  对话 
描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
培养学生兴趣,使学生乐于写作
作者:阚绪祥  来源:新校园(理论版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 作文兴趣  语文教学  知识面  习作  学生兴趣  学生年龄  培养  写作 
描述:作文教学历来是语文教学的一个难点,如何变难为易,使学生乐意写、多写,首先得培养学生的作文兴趣。有了兴趣,学生才会用心做,做得好;反之可能“劳而无功”。为此,根据学生年龄小、习作基础差、知识面窄的特点,笔者从激发学生的作文兴趣人手,采用了以下几点做法。
文化生活惠乡亲 ——明光市女山湖镇发展农村文化侧记 雷甲佳
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:近日,笔者来到明光市女山湖镇综合文化广场,切身感受到了该镇建设文化设施,丰富农民文化生活的浓厚氛围。刚吃过晚饭的村民,陆陆续续地来到这里,有的下象棋,有的跳健身舞,有的在一起聊聊家常。广场中心,欢快的音乐响起,一些村民随着舞曲节拍跳了起来。“过去俺们农村人早晨听着鸡鸣声起床,晚上天一抹黑就上床睡觉,
学生在快乐学习中获得美的升华
作者:张媛媛 陆开军  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  语文教学  生活  快乐学习  中国教育  语文教师  应试教育  素质教育 
描述:当今的中国教育,面临着素质教育与应试教育两种道路的争辩。在此之下,师生尤其是学生都感到极度的彷徨、茫然、无奈,感到身心极度的疲惫。而我却非常庆幸自己能成为一名语文教师,因为在语文教学中,我能为学生
如何培养学生良好的学习习惯
作者:高莉  来源:小学科学(教师版) 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:如何培养学生良好的学习习惯
物理教学中培养学生的质疑意识
作者:吴昊  来源:中学生数理化(教与学) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 质疑意识  培养学生  提出问题  教师  学生会  探究式教学  物理教学  物理实验  引导学生  素质教育 
描述:素质教育的全面实施,探究式教学日益受到关注和重视.我认为,提高学生质疑意识是探究式教学的关键,物理探究式教学也不例外.因为没有质疑,就没有问题;没有问题,物理教学将停滞不前. 很多物理概念、规律
浅析中学生口语交际能力的培养
作者:张媛媛  来源:学问(现代教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 口语交际能力  现代公民  中学生  中学语文教学  能力的培养  文明和谐  《语文课程标准》  人际交流 
描述:《语文课程标准》明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”中学语文教学的主要目标和任务应是培养学生的听、说、读、写的能力。