检索结果相关分组
- 复杂地质和地形环境下的基坑支护技术
- 作者：刁元熔 来源：科技创业家 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 地形环境 复杂地质 坑基施工 坑基支护技术
- 描述：中国的地质结构复杂多样,由于挖范围内土层分布在复杂地质条件的差异较大,周围邻近结构,市政道路和山坡坡度等在不同的环境中.根据现场实际情况,基坑使用的七个代表联合支护断面,经济上采用合理的支撑结构
- 明光市着力营造高效政务环境
- 作者：暂无 来源：安徽经济报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市着力营造高效政务环境
- 让软环境更硬 硬环境更优 ——明光市优化经济发展环境加快县域经济发展综述 於星 杨磊 姚远
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：无论是在跌宕起伏的丘陵山坡，还是在绿意葱茏的腹地平原，都可感受到明光市发展热浪和创业激情汇聚而成的劲风扑面而来。置身发展中的明光，越来越多的外地客商发出如此感慨——“明光的发展环境真是越来越好，发展速度也越来越快了！”今年1至5月份，明光市主要经济指标增势强劲，其中规模以上工业增加值增长23.9%，
- 浅析高压输变电工程对环境产生的影响与防治措施
- 作者：李蕾 来源：科学与财富 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 环境 防治 高压输变电工程
- 描述：近年来诸多高电压等级输变电工程,尤其是500kV电压等级输变电工程的建设呈急速发展态势。这类工程项目在保障经济发展的同时,其建设和运行也对环境带来一定的影响。本文对此进行了探讨，并提出了几点防范措施和建议。
- 不同班级环境高中生自我效能感差异的分析
- 作者：范金刚 门金泽 来源：中国校医 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 青少年 自我效能 组织 聚类分析
- 描述：探讨不同班级环境高中生自我效能感的差异. 方法 采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市4所中学685名学生为被试,用一般自我效能感量表和我的班级问卷进行调查. 结果 (1)方差检验显示,整体模式
- 栖凤湖水域环境现状及对策
- 作者：张和明 来源：科技致富向导 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 对策 水域环境 现状 栖凤湖
- 描述：简要阐述了栖凤湖水域环境现状、发生变化原因、对渔业生产和旅游产业建设的影响及其保护工作面临的问题,并对此提出了具体的对策和措施。
- 学习新课标,找准自己的位置
- 作者：吕永奇 来源：考试周刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教师素质 新课标 转变
- 描述：教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。
- 如何激发学习兴趣
- 作者：程顺萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文能力 课堂气氛 教师 语文教材 激发学习兴趣 语文学习 动力源泉 学得 学生学习 社会生活
- 描述：我们都说兴趣是最好的老师,是学生学习的动力源泉,只有学生对学习产生了兴趣,才会学得入迷,才会钻得深,学得活。学生的学习兴趣不是与生俱来的,而是在一定的社会生活和教育中发展来的。问题的关键在于"激发"。那么如何激发学生学习
- 如何激发学生的学习兴趣
- 作者：李春萍 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 快速阅读 阅读前 复述课文 积极主动 学习兴趣 阅读积极性 学生学习 激发 英语阅读课
- 描述：怎样才能激发学生的学习兴趣呢?一、培养学生积极主动地作好阅读前的思考在每次的阅读课上,我给学生五分钟时间去快速阅读,然后就这篇文章进行讨论。再简单地复述课文。也可以让学生讲些有关的幽默故事为阅读做
- 对学习生物学的几点建议
- 作者：张加翠 来源：中学生物教学(下半月) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题方法 实验设计能力 建议
- 描述：高中阶段的生物学习对于大部分学生来说是一个新的起点，能否起好头并在以后的学习中获得好成绩，笔者认为心态十分重要，必须具备积极主动的学习态度才能在意识和行为上保持主动，在接触新知识时，学会乐于