学习新课标,找准自己的位置

【作者】 吕永奇

【作者单位】明光市第二中学

【期刊名】考试周刊

【关键词】 教师素质 新课标 转变

【摘要】教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。

【年份】2011

【期号】第19期

【页码】209-210

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