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谈数学教学中学生创新能力的培养
作者:张茂斌  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  民族创新精神  大胆质疑  创造性思维  解题方法  终极存在  直觉思维  课堂教学  发散思维  中学数学教师 
描述:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力"。这句话饱含对历史深沉的审视,对现实冷静的洞察,对未来辩证的思索。民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键在教育。因此有人说,创新就是教育的终极存在的价值所在,就是教育的真谛所在、要义所在。在新
创新能力培养之我见
作者:陆奎  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  圆周角  发散思维能力  应用性  数学教学  创新精神  创新能力培养  提高认识  学生为主体  联系紧密 
描述:数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新能力·创新实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。作为教师,首先要提高认识,在课堂上始终要以学生
教育资源共享在基础教育领域的模式研究
作者:吴继光  来源:中国现代教育装备 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 模式  主体关系  教育资源共享 
描述:教育资源共享问题是近几年的热点问题,但基础教育领域的研究甚少。本文结合北京市基础教育的现状,对基础教育领域教育资源共享的主体关系、共享模式进行了分析和研究,旨在提高北京市中小学办学条件水平,优质化教育资源配置。
围绕创新主题 提升审计效率——明光市审计局“审计创新年”活动侧记
作者:暂无 来源:安徽经济报 年份:2009 期刊类型 :报纸
描述:围绕创新主题 提升审计效率——明光市审计局“审计创新年”活动侧记
探索农村民间金融新模式:安徽明光市兴旺农民资金互助合作社个案研究
作者:夏蕾 官桂生  来源:滁州职业技术学院学报 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 农民资金互助合作社  农村民间金融组织 
描述:农村金融是现代农村经济的核心。相比城市金融发展状况,农村金融的发展已远远不能适应农村经济发展的要求。培育农村合作金融组织,已成了农村金融体制最重要、最紧迫的改革和创新
“蟹王”的科技创新之路:全国人大代表、全国劳动模范钱永言事迹介绍
作者:王世福 韦守柱  来源:中国水产 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 人大代表  龙头企业  养殖企业  事迹  科技创新  河蟹  全国劳动模范  水产养殖 
描述:安徽省明光市永言水产(集团)有限公司依靠科技创新,做大做强龙头企业,已成为国内最大的河蟹养殖企业,公司董事长、总经理钱永言被人们誉为蟹王。永言水产集团现有资产总额达1亿多
合理配置教学要素 提高课堂教学效率
作者:唐玉亭 王松  来源:中学语文 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学内容  教学要素  教学容量  教学效率  教学程序  教学点  教学方法  课堂教学过程  教学要点 
描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
合理配置教学要素 提高课堂教学效率
作者:唐玉亭 王松  来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 教学要素  教学效率  课堂教学 
描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
依托科技创新发展河蟹养殖——以安徽省明光市永言水产有限公司为例
作者:王世福 韦守柱  来源:中国渔业经济 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 河蟹养殖  明光市永言水产有限公司  科技创新 
描述:只有用科技引领企业发展,才能真正体现"科学技术是第一生产力"的重要意义,也才能使企业得以长足发展.本文以安徽省明光市永言水产(集团)有限公司为例,通过从"科学谋划,打造水产品牌;科研开发,提升产业竞争力;科技引领,实现共同富裕"三方面进行阐述,论证了我国水产企业如何通过科技创新来获得长足的发展.
浅谈初中语文阅读教学
作者:张国伟  来源:魅力中国 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 语文能力  培养学生  处理信息  语文阅读教学  课外阅读  阅读能力  发展思维  阅读兴趣  初中学生  课堂阅读教学 
描述:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。古往今来人类离不开阅读。在人类产生以前就有了阅读。那时人们读日月星辰,读沧海桑田,读动物世界,读人生旅程,甚至可以说,文字的产生都与这种阅读直接有关。阅读能够沟通人与外部世界的联系,获取外部的信息和知识,认识丰富多彩的世