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浅析中学生口语交际能力的培养
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作者:张媛媛
来源:学问(现代教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
口语交际能力 现代公民 中学生 中学语文教学 能力的培养 文明和谐 《语文课程标准》 人际交流
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描述:《语文课程标准》明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达、应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”中学语文教学的主要目标和任务应是培养学生的听、说、读、写的能力。
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浅谈中学生英语交际能力的培养
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作者:蒋正东
来源:中学课程辅导(教师通讯)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
英语交际 中心问题 教学目的 中学生 人类生活 学以致用 能力的培养 交际工具
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描述:英语作为一种语言,是人类生活中一种重要的交际工具。而英语的教学目的是培养学生使用这种交际工具的能力。这种能力,是在实践中培养的,且判断这种能力是否培养起来,也是在实践中检验的。学以致用,英语进行交际是英语教学的中心问题。这是教师在教学过程中始终要关注的问题。
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中学语文口语交际教学初探
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作者:钱宝科
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
口语交际能力 人际交往 口语表达 中学语文 中学生 表达能力 思维发展 口语交际教学
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描述:随着科技的发展,人们的交往日益频繁,口语交际在人们的生活和交往中的作用越来越大。具有较强的口语交际能力,有利于促进学生的思维发展,为他们的终身的学习、生活和工作奠定基础。但现今的中学生的表达能力只
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管窥英、汉语交际中的歧义现象
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作者:刘敏 张国申
来源:安徽农业大学学报(社会科学版)
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
一词多义 一语双关 无意歧义 蓄意歧义
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描述:本文把交际过程中出现的歧义现象分为无意歧义和蓄意歧义。前者是语言结构矛盾的自然显露;后者是说话人对于语言结构矛盾的积极利用以达到特定的交际目的。这样的分类,能显示语言消极的一面和积极的一面,在交流
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中学语文口语交际教学初探
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作者:钱宝科
来源:中学语文
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
人际交往 文质兼美 综合性学习 情境创设 全国中小学生 学语文 交际内容 三单元 口语交际教学 阅读教学
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描述:随着科技的发展,人们的交往日益频繁,口语交际在人们的生活和交往中的作用越来越大。具有较强的口语交际能力,有利于促进学生的思维发展,为他们的终身的学习、生活和工作奠定基础。但现今的中学生的表达能力只
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浅谈解决问题的策略能力的培养
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作者:王华荣
来源:教育现代化(电子版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
反思评价 分析问题 审题能力 解决问题 探讨
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描述:如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
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如何培养学生提问能力
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作者:李文娟
来源:快乐阅读
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 教学 提问问题
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描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。