检索结果相关分组
- 充分了解学情 促进精彩生成
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 正方体 立方厘米 长方体 小组合作 行操作 教学线索 计算公式 体积公式 引导学生 生成
- 描述：在一次参加某校的教研课时,我听了苏教版数学六年级上册"长方体和正方体的体积"一课,教师按教材提供的教学线索(如下)进行教学。师:同学们,请小组合作,用若干个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体,并把观察到的结果填在课本的表格中。(学生分小组进行操作、填写数据,速度很快,基本
- 了解台商对“三通”的深切期盼 宋楚瑜昨抵沪今会汪道涵
- 作者：暂无 来源：珠海特区报 年份：2005 期刊类型 ：报纸
- 描述：据新华社电亲民党主席宋楚瑜率领的亲民党大陆访问团，７日１７时许由南京飞抵上海浦东机场，开始其大陆之行的第三站行程。应中共中央和中共中央总书记胡锦涛的邀请，宋楚瑜率亲民党访问团于５日始对大陆进行为期９天的访问。宋楚瑜在浦东机场发表讲话时说，这次亲民党大陆访问团之所以选择到上海来，是因为如果不到上海，就
- 改变教师自身,助飞学生梦想
- 作者：邢燕 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 管理方法 教学管理 有效学习评价
- 描述：最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
- 如何培养学生提问能力
- 作者：李文娟 来源：快乐阅读 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习 教学 提问问题
- 描述：爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
- 如何拨动学生的心弦
- 作者：丁云波 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
- 描述：作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收
- 朱元璋和明初的太学生
- 作者：赵世瑜 来源：历史知识 年份：1983 期刊类型 ：期刊
- 描述：朱元璋和明初的太学生