充分了解学情 促进精彩生成

【作者】 朱泽青

【作者单位】安徽明光市教育局教研室

【期刊名】小学教学参考

【关键词】 正方体 立方厘米 长方体 小组合作 行操作 教学线索 计算公式 体积公式 引导学生 生成

【摘要】在一次参加某校的教研课时,我听了苏教版数学六年级上册"长方体和正方体的体积"一课,教师按教材提供的教学线索(如下)进行教学。师:同学们,请小组合作,用若干个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体,并把观察到的结果填在课本的表格中。(学生分小组进行操作、填写数据,速度很快,基本

【年份】2012

【期号】第23期

【页码】16-17

【全文挂接】获取全文