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探索新课标下的地理教学
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作者:罗世纪
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:探索新课标下的地理教学
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新课标下地理学习兴趣的培养
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作者:徐君 王行强
来源:吉林教育
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 好知者 地理知识 乐知者 直观性 高中地理 教育家孔子 地理基础 地理课 地理教材
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描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让同学们学好高中地理就必须先培养他们学习地理的兴趣。我国古代最伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”因此,培养学习兴趣是学好任何一门学科的前提,地理当然也不例外!一、运用贴近学生生活的材料,引发学生学习地理
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新课标下地理学习兴趣的培养
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作者:徐君 王行强
来源:吉林教育(综合)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 好知者 地理知识 乐知者 高中地理 教育家孔子 地理基础 教学方法 地理课 地理教材
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描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让同学们学好高中地理就必须先培养他们学习地理的兴趣。我国古代最伟大的教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好知者不如乐知者。"因此,培养学习兴趣是学好任何一门学科的前提,地理当然也不例外!一、运用贴近学生生活的材料,引发学生学习地理
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新课标下如何组织语文教学
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作者:涂廷婷
来源:青年时代
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 自主学习 新课标
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描述:新课标的出台,让很多学生认为真正实现了素质教育,以后不再为考试烦恼.其实不然,就算取消高考制度,也不可能完全取消考试.考试作为一种测试手段,存在有其合理性.新课标的出台,在一定程度上对老师提高
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探索数学新课标下的分层教学
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作者:金汉羽
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
新课改 数学课程标准 分层教学法
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描述:,这就有违新课标提倡的“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”的初衷了.本文就谈一谈分层教学法在新课标下的应用.
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学习新课标,找准自己的位置
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作者:吕永奇
来源:考试周刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教师素质 新课标 转变
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描述:教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。
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新课标下的物理实验教学
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作者:王正祥
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
演示实验 新课标 物理实验教学
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描述:物理实验是学习物理知识的有效途径。教师要充分发挥实验在物理教学中的作用:切实做好演示实验;积极营造探究实验的探究氛围;精心组织和策划分组实验,从而激发学生的物理学习兴趣,发挥学生的主体地位。
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新课标下如何进行中考物理复习
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作者:王正祥
来源:素质教育论坛
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
物理复习 系统复习 选拔考试 命题思想 新课标 初中物理 毕业考试 中考
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描述:中考既是初中毕业考试,又是高中升学选拔考试.对于即将毕业的初中生来说,能否在中考中取得优异的成绩,平时扎扎实实的学习固然重要,当然,中考前的系统复习更不能忽视.
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新课标下体育教学的几点心得
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作者:解乃标
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
体育教学 练习 学生发展 教师 宽严 新课标 体育课 课堂纪律 课堂教学 引导学生
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描述:一、课堂教学宽严有度体育课经常受到环境、气候、场地、器材的影响,严格规范的课堂纪律既能保证体育教学的顺利进行,也能防止意外事故的发生。课堂教学宽严有度,目的就是解除课堂纪律对学生的过多束缚,该紧的时候就紧,该松的时候则松。一般在课的开始部分,在课堂常规上要从严要求学生,让学生养成
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新课标下高中物理课堂教学评课的探索
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作者:解大东
来源:新课程(中学版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
内容记录 个人教学 教学特色 发言时间 物理课堂教学 思维碰撞 评课 多向互动 课堂听课 听课者
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描述:1.特色归纳法在认真做好课堂听课笔记的基础上,进行教师课堂教学特色的整理。力争把授课教师最有特色的,能反映教师个人教学风格的内容记录下来进行归纳整理。切忌面面俱到,长篇大论。2.问题探讨法