-
走出语文阅读的误区
-
作者:丁云波
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 阅读 习惯 课外阅读
-
描述:本文主要是针对目前应试教育中重视课本阅读而忽视课外阅读的现象所展开的思考。在分析了学生阅读中出现的误区,阅读对学生语文素养和读写能力的重要性的基础上,着重提出了走出阅读误区的方法,包括培养阅读习惯、指导阅读方法、拓宽阅读渠道等方面。
-
嘉山县教委在1981年邀请上海特级教师一行前来教学,以提高我县教师教学水平
-
作者:暂无
年份:2017
期刊类型 :图片
-
描述:嘉山县教委在1981年邀请上海特级教师一行前来教学,以提高我县教师教学水平
-
明光市隆重表彰一线优秀教师
-
作者:暂无
来源:教育文汇
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 与会人员 中小学 教育教学 表彰 教师代表 优秀教师 明光市
-
描述:9月9日,明光市隆重召开第二十九个教师节庆祝表彰大会。大会宣读了对全市辛勤耕耘在教育教学第一线的190名教师的表彰决定,来自4所城乡学校的中小学教师代表在大会上作了精彩的典型发言,赢得与会人员的热烈掌声。
-
高中英语教师将如何应对新的高考改革
-
作者:武强
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考英语改革 教学方法 教学模式
-
描述:教育部提出的新的高考改革,英语将在未来实行社会化考试模式,一年两次考试。面对这样的重大改革,高中英语老师该如何应对此次改革,以及在日常的教学中该怎样改变原来的教学模式来应对新的挑战。
-
对不起,老师错了:读《给教师的100条建议》有感
-
作者:毕咏梅
来源:中小学音乐教育
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
摇摇头 独特感受 闲来无事 事对 课堂纪律 行为后果 集体活动 霍姆林斯基 教育案例 告诉我
-
描述:暑假里闲来无事,翻着著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,其中的一个教育案例深深吸引了我。那时,他刚参加工作。一个名叫斯捷帕的男孩,由于过分活泼、顽皮,在一次玩耍中无意把教室里放着的一盆
-
浅议数学建模教学对教师的要求
-
作者:孙长滨
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
数学建模教学
-
描述:数学模型是数学知识与数学应用的桥梁,研究和学习数学模型,能帮助学生探索数学的应用,产生对数学学习的兴趣,培养学生的创新意识和实践能力,所以加强数学建模教学对学生的智力开发并有深远的意义。
-
论新课程背景下教师角色的转换
-
作者:沐涛进
来源:考试周刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
课程计划 执行者 学生发展 课程设计者 教育资源 课程实施 学习生活 教师角色 新课程理念 教学生活
-
描述:新课程将改变学生的学习生活,也将改变教师的教学生活,教师在自己的教学生活中将实现教学生活角色的转换。一、教师应由课程计划的执行者变成课程的建构者传统的课程观认为教师是课程的实施者、执行者,课程实施的质量在很大程度上依赖于教师对课程的理解,即教师能在多大程度上理解课程设计者的意图,在多大程度上深刻领
-
浅谈新课改理念下中学历史教师的几点做法
-
作者:周恒兵
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 认知教育 教师 温家宝总理 历史 高素质人才 创造精神 教学方法
-
描述:温家宝总理曾指出:“教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看,中国培养的学生往往书本知识掌握得很好,但是实践能力和创造精神还比较缺乏。这应该引起我们深入的思考,也就是说我们在过去相当长的一段时间里比较重视认知教育和应试的教学方法
-
让学生乐意接受你的批评:浅谈教师批评学生的艺术
-
作者:董嫒燕
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
激励批评 暗示批评 改变语气 选择地点
-
描述:批评学生是一门艺术,是教育艺术的重要组成部分。合适的批评能让学生乐意接受,积极改正;反之,则欲速而不达,甚至会让学生自暴自弃,达不到理想的教育目的。