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初中生应该培养大语文观
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作者:倪四维
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中生 大语文观 培养
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描述:生活处处皆语文。在语文课堂上,学习语文当然是主要的,但是也不要忽视在课堂以外学习语文、运用语文。
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增强语文教学的人文趣味
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作者:徐莉
来源:学园
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
民族精神 亲情 爱情 人文性 爱国之情
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描述:语文作为一门人文性较强的学科,可以带给学生各种不同的人文感知。笔者从爱国之情、亲情、爱情、民族精神四个方面分析了语文给学生带来的人文趣味,增加语文教学的趣味性。
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语文课堂如何激发学生学习兴趣
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作者:凌春雷
来源:语文天地(高中版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂内外 高中语文教学 故事导入 课堂导入 文本阅读 合情 《蜀道难》 新课标要求 课堂教学 教学情境
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描述:语文能力是长期学习积累起来的,不像物理、化学、生物、政治、历史、地理几个学科,一段时间认不认真学习,直接影响某个时期的考试成绩。而语文课一个阶段的学习对于考试成绩影响并不大,部分学生学了一段时间发现
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浅谈2014年安徽省高考语文作文
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作者:赵辉 陈晓红
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高考语文 作文题目 试卷 高考作文 作文命题 安徽省
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描述:2014年安徽省高考已经落下帷幕,但试卷的作文题目还让我们记忆犹新,下面就安徽省和全国其他各地的高考作文,以及最近几年安徽高考作文进行对比,谈几点对作文命题的看法。 一、横向对比(安徽省与全国其他各地对比) 通过横向的对比,我们可以看出2014年全国作文具有以下特点: 高考材料作文是近几年高考命题的热点,所以2014年全国材料作文基本一统天下。
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中学语文口语交际教学初探
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作者:钱宝科
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
口语交际能力 人际交往 口语表达 中学语文 中学生 表达能力 思维发展 口语交际教学
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描述:随着科技的发展,人们的交往日益频繁,口语交际在人们的生活和交往中的作用越来越大。具有较强的口语交际能力,有利于促进学生的思维发展,为他们的终身的学习、生活和工作奠定基础。但现今的中学生的表达能力只停留在书面层次上,还没能扩展到口语表达和人际交往的能力上。在几届的“全国中小学生听、说、读、写大赛”中,“口才欠佳”成了通病。
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关于小学语文的教育教学
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作者:常秀平
来源:都市家教(下半月)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
激发兴趣 语文教学 小学
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描述:和查阅相关资料发现,小学学生由于种种原因没有形成良好的语文课堂教育教学,导致课堂效率低下。而我国的《小学语文新课程标准》(2011版)中也明确指出:语文课程要“全面提高学生的语文素养”,让学生“具有日常
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新课改对语文教师专业成长的要求
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作者:王冬
来源:现代教育科学(中学教师)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
主体性 创新教学模式 学科素养 思想素质 改革创新 养成教育 填鸭式教学 自我教育 新课程改革 教学观
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描述:如何改变传统的填鸭式教学方法,创新教学模式,激发学生的主体性,是语文课改不可回避的话题。从教师这一角度来看,要推进新课改的实施与深入,我们必须重视自己的专业成长与发展,为此可以从以下两个方面进行。一
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浅谈中职语文教学中的德育渗透
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作者:曹保明
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 德育 职业学校 专业兴趣
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描述:中职学生的文化基础薄弱,道德水准不高。在语文教学中要对学生进行素质教育,把思想教育融合在教学过程中。在新形势下,在语文教学中结合学生的实际,渗透对学生进行思想品德教育,从而达到润物细无声的德育效果。
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新课标下如何组织语文教学
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作者:涂廷婷
来源:青年时代
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 自主学习 新课标
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描述:要求,需要通过教学方法的改进来培养学生的语文水平,又要保证他们顺利通过考试,升入高校.新课标要求掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、探究、解决问题的能力,为终身发展打好基础.以此为目的探索高中语文教学几点教学方法
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浅谈优化语文朗读教学策略
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作者:赵绍东
来源:新课程(小学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 朗读教学 方法研究
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描述:朗读教学是小学语文教学中的重要一环,对整个小学生语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结,以此为依据,提出解决这些问题的具体策略,以期为改善小学生语文朗读教学的水平提供参考依据。