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培养
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设疑
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生动有趣
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数学课堂
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数学创造性思维
(56)
新
数学
课程实施中初中学生
数学
学习评价问题研究
作者:
樊红将
来源:
数理化学习
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中生
新数学课程
学习评价
描述:
数学
课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中
数学
课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新
数学
课程要求老师主动应用
数学
知识来解决问题以及从学生
数学
学习和社会生活中发
新
数学
课程实施中初中学生
数学
学习评价问题研究
作者:
樊红将
来源:
数理化学习(教育理论版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中生
新数学课程
学习评价
描述:
数学
课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中
数学
课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新
数学
课程要求老师主动应用
数学
知识来解决问题以及从学生
数学
学习和社会生活中发
探析高中
数学
教学过程中培养学生
数学
思维能力的实践途径
作者:
杨维发
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学思维
高中
实践途径
描述:
高中
数学
教学过程中,教师培养学生的
数学
思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化
数学
思维能力。
新媒体时代下小学
数学
教学中面临的困境及对策研究
作者:
杨斌穆
来源:
课程教育研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学
对策
新媒体
困境
描述:
随着新媒体时代的到来,我国小学
数学
也在教学内容、教学形式、教学模式上发生了相应的变化。但是我国小学
数学
教学中依然存在的一系列问题。本文就新媒体时代下的小学
数学
教学中面临的困境和相应的对策进行了研究和探讨,旨在为以后的研究者提供新的思路和借鉴。
浅议如何提高高中
数学
教学质量
作者:
张克瑞
来源:
都市家教(下半月)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
实践教学
课堂教学
高中数学
描述:
高中的
数学
教学作为义务教育与高等教育
数学
教学的中间一个重要的衔接环节,备受人们关注。听来复杂的高中
数学
教学,实则只需要在很少的几个方面下够功夫就可以取得进展。高中
数学
教学最为重要的几个方面也无非就是学生的学习兴趣、学生的学习方法、和老师的教学方法,当然还有一些其它相对而言并不太重要的方面。
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