超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(703)
报纸
(3)
图书
(2)
会议论文
(1)
图片
(1)
按栏目分组
山水风物
(676)
(13)
(6)
人物名家
(5)
(5)
(4)
明光记忆
(1)
按年份分组
2016
(101)
2015
(120)
2014
(76)
2013
(74)
2011
(78)
2010
(60)
2008
(33)
2006
(7)
2002
(4)
2000
(4)
按来源分组
-1
(28)
时代青年(教育)
(8)
小学教学设计
(2)
新教育时代电子杂志(教师版)
(2)
小学教学设计(英语)
(1)
小学教学设计(数学科学版)
(1)
中国人事报
(1)
农民日报
(1)
信息化建设
(1)
装饰装修天地
(1)
相关搜索词
规划管理
卫生监督
电子政务建设
摩擦力
苏教版
营造氛围
社会教育
空间观念
策略
物理教学
记叙文
练声曲
生动有趣
官能团
数学教学
测试者
教学过程
因材施教
机械制图
自然规律
综合发展
蒌蒿
情感
气候类型
方法
牧式教学法
探究式教学
教学模式创新
语文综合能力
相关关键词(TOPN)
规划管理
卫生监督
电子政务建设
摩擦力
苏教版
营造氛围
社会教育
空间观念
策略
首页
>
搜索
>
教学信息化
(710)
浅谈现代信息技术在地理
教学
中的作用
作者:
丁家和
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
现代信息技术
教学手段
教学能力
地理教师
教学效率
学习能力
课堂教学
描述:
一、现代信息技术在地理
教学
中的应用原理(一)效率原理——利用现代信息技术提高
教学
效率
教学
效率高低与地理教师的
教学
能力及学生的学习能力高低有关.所以,要想提高
教学
效率就要提高教师的授课能力和学生的学习
让多媒体为小学语文
教学
助力
作者:
王泳
来源:
课程教育研究(学法教法研究)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
多媒体
语文教学
意义
小学
描述:
语文学科所包括素质教育内容应该是审美素质教育、品德素质教育和能力素质教育三方面。语文
教学
又集知识性、形象性、情感性等多种特点于一体,这也是由语文作为基础学科的工具性与人文性的特点决定的。在小学阶段
如何提高小学语文阅读
教学
水平
作者:
赵绍东
来源:
读写算(教研版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
提高水平
方法研究
阅读教学
描述:
在小学语文
教学
中,阅读能力的强弱,与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文
维修电工中电力拖动线路
教学
的点滴沉思
作者:
郑万强
来源:
课程教育研究(新教师教学)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
分析
拖动线路
检修
设计
维修电工
描述:
电力拖动线路是维修电工的重要组成部分,中职部分内容虽然不是很难,但是要让学生“学好”这部分内容,首先要加强实训指导教师的职业道德和专业素养,培养学生的安全意识和提高他们的心理素质,然后从电力拖动线路的引入、分析、检修和设计几个方面入手。
案例法在《财政与税务基础》
教学
中的应用
作者:
高廷霞
来源:
合作经济与科技
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
案例教学法
课堂实例
描述:
中等职业学校
教学
计划是以服务为宗旨,以就业为导向,结合中职学生的特点,在
教学
中主要采用案例
教学
法进行
教学
。案例
教学
法对于职业学校教育和相关领域是一种比较合适的方法。
中职学校《机械制图》的
教学
改革
作者:
马祥梅
来源:
中外企业文化(下旬刊)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
机械制图
能力本位
创新教学
描述:
《机械制图》是中职学校机电类专业一门重要的基础课。但是,现在使用的教材在读图、识图等能力培养方面安排的内容较少。因此,必须优化课程内容、创新
教学
方法,突出“能力本位”,才能提高课程
教学
的实效性,满足现代企业的人才需求。
信息技术与低年级识字
教学
作者:
王广增
来源:
少年写作(师者)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
识字方法
识字教学
低年级
信息技术
描述:
随着素质教育的发展和教育
信息化
的推进,在语文
教学
中运用现代信息技术,逐步实现
教学
的
信息化
、网络化,是语文学科进一步实现科学化的有效途径。识字
教学
作为低年级语文
教学
的重要内容,应该有效地利用信息技术中
《电工基础》课堂
教学
四部曲
作者:
鲁波
来源:
统计与管理
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学实践
自主学习
电工基础
描述:
在《电工基础》课程
教学
中如何营造"以学生为主体、教师为主导,师生互动良性循环"的
教学
氛围,如何营造一个平等、民主、活泼的学习氛围,立足实际,保护学生学习积极性、来激发学生学习兴趣和求知欲望,教会学生
生动 生活 生辉:浅析中学信息技术课堂
教学
作者:
李靖
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
解决途径
教学效果
高中生
描述:
在科技、电子产业大发展的洪流下,计算机已融入每个人的生活中。目前,信息技术课已在学校的
教学
中得到普及,力求每个学生都能熟练地掌握其相关知识。此外,信息技术亦成为高中学生学业水平测试中的一门科目。掌握
农村初中英语
教学
面临的困境及对策分析
作者:
秦先平
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中英语
问题对策
农村
描述:
由于经济条件及交通条件等各方面的落后,使得农村初中英语的
教学
效率一直以来处于十分低下的局面。本文通过对造成农村初中英语
教学
低效的困境进行深入分析,有针对性的提出切实可行的操作性对策,以期提高农村初中英语
教学
效率,提升农村学生的英语水平。
首页
上一页
28
29
30
31
32
33
34
35
36
下一页
尾页