检索结果相关分组
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- 试题与研究(新课程论坛)(32)
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- 利用多媒体技术平台进行作文评讲
- 作者：汪志芳 来源：语文天地(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 写作过程 利用 作文评讲 技术平台 交互过程 写作困难 典型问题
- 描述：交互过程，解决写作过程中的个性化问题，着眼于每一个写作者呢？笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲，取得了一些实际效果。
- 利用多媒体技术平台进行作文评讲
- 作者：汪志芳 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文评改 动态交互 写作过程 多媒体技术 作文水平 学生习作 材料作文 高考作文 评讲 教学日
- 描述：交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢?笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。一、建立班级作文评讲互动社区在互动社区中,设立“学生习作”“作文教
- 高中信息学奥赛辅导的几点感悟
- 作者：张黎 来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中 奥赛辅导 感悟 信息学
- 描述：高中信息技术高考不考,很多老师想体现自己的价值,于是想在信息学奥赛方面做出点成绩.真正去辅导的时候才发现困难重重,学生基本上是零起点,教起来特别的费劲,特别是算法教学.算法是高中信息学奥赛教学课程中
- 关于选用高中地理教材的几点建议
- 作者：王行强 徐君 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：教材是开展教学活动的媒介,教材从不同方面对教学活动产生不同影响.对于新教材,我们要如何去把握并领悟呢?一、新课改下高中地理教材方面的问题1.新教材的内容选定存在歧义.说到新课改,就要突出“新”的特点
- 关于选用高中地理教材的几点建议
- 作者： 王行强 徐君 来源：中学政史地 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：关于选用高中地理教材的几点建议
- 高中生物通过做题提高成绩探究
- 作者：蔡梦 来源：科教导刊(电子版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 提高成绩 习题 高效掌握知识点 归纳总结能力提升 规范答题 精准审题
- 描述：做题的目的，一是对知识点进行巩固；二是通过平时的练习，从而掌握解题方法，让我们表达准确、直达得分点；三是通过不同的题型开拓自己的视野，让我们在高考时遇到新题型可以做到不慌乱、从容作答。通过习题来有效提高成绩，需要从三方面做好：习题前，通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点；习题中，做到精准审题、规范答题，注意情景题训练；习题后，注重归纳、总结规律，提高各方面能力。
- 高中英语教师将如何应对新的高考改革
- 作者：武强 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高考英语改革 教学方法 教学模式
- 描述：教育部提出的新的高考改革，英语将在未来实行社会化考试模式，一年两次考试。面对这样的重大改革，高中英语老师该如何应对此次改革，以及在日常的教学中该怎样改变原来的教学模式来应对新的挑战。
- 高中生物通过做题提高成绩探究
- 作者：蔡梦 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 提高成绩 习题 高效掌握知识点 归纳总结能力提升 规范答题 精准审题
- 描述：做题的目的,一是对知识点进行巩固;二是通过平时的练习,从而掌握解题方法,让我们表达准确、直达得分点;三是通过不同的题型开拓自己的视野,让我们在高考时遇到新题型可以做到不慌乱、从容作答.通过习题来有效提高成绩,需要从三方面做好:习题前,通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点;习题中,做到精准审题、规范答题,注意情景题训练;习题后,注重归纳、总结规律,提高各方面能力.
- 高中议论文写作应注重逻辑思维训练
- 作者：涂廷婷 来源：现代语文(文学研究版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中生 议论文 逻辑性思维
- 描述：议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。