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对计算机辅助数学教学的实践与思考
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作者:张圣功
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 数学教育教学 数形结合 教育形势 几何画板 思维策略 分类讨论 学习过程 计算机辅助教学 变式
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描述:为适应教育形势的发展,我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究,积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口,使本校数学
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对计算机辅助数学教学的实践与思考
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作者:张圣功
来源:吉林教育(中小学教育)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学现代化 课题研究 数学教学 数学教育教学 教育形势 计算机辅助教学 实践 数学课堂
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描述:为适应教育形势的发展,我校2007年初向当地教育局申请数学课题研究,积极把计算机辅助教学引入数学课堂。将计算机辅助教学做为实施数学教学现代化的突破口,使本校数学教育教学水平得到了提高。本人通过自己在数学教育教学中的认真实践与思考,认为数学学科与计算机辅助教学相结合的优点有以下几方面
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浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
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作者:陈永传
来源:数学学习与研究(教研版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
吸收应用 兴趣 导课 动力
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描述:课堂教学是实施素质教育的主要阵地,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径.本文结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望;构造和谐师生关系,激发学生
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数学教学中应重视思想政治教育
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作者:徐远静
来源:中小学电教(下半月)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 数学史 数学教学内容 思想政治教育 数学教学目标 科学态度 爱国主义教育 数学学科 社会主义建设 培养能力
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描述:数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行双基教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全面的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛发展对人才提出的要