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谈新课标下初中数学创造性思维的培养
作者:朱家选  来源:商情(科学教育家) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学教学  教师  数学创造性思维  数学课程标准  多向思维  解决问题  课堂教学  创造性思维能力  初中学生 
描述:创造性思维在数学中应用广泛,初中学生正好处于这种最富创造力思维的阶段,新的知识对于他们而言都存在很大的内在潜因,新的数学课程标准中提出:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。"本文就如何培养初中学生的数学创造性思维能力提出一点
音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
作者:毕咏梅  来源:小学教学研究 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  教学内容  低年级  倾听意识  小学  音乐教学 
描述:音乐教学要关注倾听意识和品质的培养
培养学生创新能力的几点做法
作者:殷高岗  来源:科技资讯 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 创新意识  数学教学  创新型人才  小学  学生创新能力  素质教育  创造性人才 
描述:培养学生创新能力的几点做法
在数学教学中培养学生的创新意识
作者:钟如明  来源:科学大众 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 创新能力  学习兴趣  数学教师  教学活动 
描述:江总书记提出:"一个没有创新意识的民族难于屹立世界民族之林。"培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发人的创造力,培养人的创新精神,是中学数学教学所面临的重要任务。
浅议地理课教学中创造性思维的培养
作者:陈道林  来源:考试周刊 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  创造性思维  培养 
描述:本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
如何培养学生的记忆能力
作者:张教艳  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  记忆方法  记忆能力  历史基础知识  历史教学  导入新课  教学过程  学生学习  记忆力  重要环节 
描述:在历史教学过程中,经常发现学生对课本知识掌握不牢固。而对基础知识的记忆力是提高历史成绩的重要环节那么怎样才能提高学生的记忆力呢?
甜叶菊增殖培养60Co-γ诱变生物效应
作者:杜尚广 戴喜末 邓小弓 罗丽萍  来源:南昌大学学报(理科版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  组织培养  诱变育种  γ射线  60  Co  半致死剂量 
描述:为获得甜叶菊的最佳增殖培养基以及60 Co-γ辐射诱变育种的剂量,以无菌甜叶菊茎段为外植体,采用正交实验对其增殖培养基的激素种类和浓度进行优化;在此基础上,分别采用5、15、30、60、90、120
甜叶菊叶片离体培养及试管无性系的建立
作者:娄玉霞 宋磊 李新国 程国福  来源:上海师范大学学报(自然科学版) 年份:2000 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  再生植株  叶片  愈伤组织 
描述: .5mg/L和NAA0 .5mg/L的培养基上诱导形成愈伤组织 .在 BA0 .5mg/L和 NAA0 .0 5mg/L的培养基上可诱导愈伤组织分化不定芽 ,分化频率为 1 0 0 % .不定芽在
面向21世纪培养高质量研究生
作者:吴家国 中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会  来源:北京:北京师范大学出版社 年份:1998 期刊类型 :图书 关键词: 研究生教育 
描述:面向21世纪培养高质量研究生