检索结果相关分组
- 如何提高学生英语写作水平
- 作者：李三兰 来源：吉林教育(高教) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 英语 写作水平
- 描述：中学生在英语写作中出现了很多问题,本文分析了一些常见的问题并提出了相关的解决对策。
- 谈谈以学生为“主角”的英语“有效课堂”教学
- 作者：宋恩丰 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 教学效果 教学思想 教学理念 课堂教学 英语 主角
- 描述：“有效课堂教学”是新课改背景下催生的一种教学理念，其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下，通过教师的有效行为，取得最佳的教学效果，以促进学生的有效发展。
- 浅谈小学高年段学生文学欣赏教育
- 作者：黄生 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 文学欣赏 培养学生 体验 学习兴趣 情感 欣赏教育 作品 小学 引导学生 语言文字
- 描述：质量。它是一种特殊的精神活动,又是一种审美认识活动。在当今社会日新月异的发展形势下,我们需要教育培养大量的创新人才,而人文素养正是创新人才的重要素质之一。在语文教学中,加强文学欣赏能力的培养,大力弘扬学生的人文精神就显得十分必要。语
- 如何“治疗”学生学习过程中的“粗心病”
- 作者：袁同胜 来源：现代阅读(教育版) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： “粗心病” 思想教育 学习品质
- 描述：如何治疗现在班里的"粗心病"?笔者根据自己多年工作经验总结出以下几点"偏方",希望与同仁们共同交流进步。
- 小学生语文学习兴趣的培养
- 作者：柴贵荣 来源：新课程(中) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文课堂教学 生命个体 生活体验 作文课 语文学习兴趣 体验教学 学生参与 小学生 心理学研究 知识传授
- 描述：心理学研究表明:由切身体验而获得的知识或明白的道理,更容易对人产生更加深远的影响,因为它体现了对生命个体的一种尊重。如果我们能够把体验教学融入语文课堂教学之中,化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验,课堂教学必然能够取得事半功倍的效果。
- 如何体现学生在教学中的主体作用
- 作者：王东 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 社会关注 动手能力 社会适应能力 英语教学 培养的 解决问题 课堂教学 全面推进 学生学习 素质教育
- 描述：重要性就显得尤为突出。要真正提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密结合。学生是学习的主人,要他们自己开展探索性、研究性的学习活动。因为二十一世纪培养的人才,不仅要掌握扎实的基础知识和技能,而更重要的是必须具备较强的主体意识,合作意识,竞争意识,以及较强的动手能力,创造能力和社会适应能力。
- 如何提高学生英语写作水平
- 作者：刘英丽 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 英语 写作水平
- 描述：中学生在英语写作中出现了很多问题，本文分析了一些常见的问题并提出了相关的解决对策。
- 历史教学中如何对学生评价
- 作者：李强 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价 素质教育机制 历史教学 学生评价 历史学科 历史评价 课堂教学评价 评价问题
- 描述：教育教学评价有很强的导向功能,形成素质教育机制的关键之一是解决教育教学评价问题.中学历史学科要推进素质教育,必须改进教学评价特别是课堂教学评价.
- 谈职高学生英语现状和教学策略
- 作者：卢献清 来源：新课程研究(职业教育) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语现状 教学策略 职高生
- 描述：本文分析了职高学生的英语现状,探究了提高职高生英语水平的策略和方法。
- 浅谈对学生物理学习方法的指导
- 作者：赵广明 来源：中国校外教育(理论) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 有意观察 物理学习 学习方法
- 描述：在物理学习中,学生对学习方法的掌握非常重要。教师要教会学生掌握观察实验的方法、提高实验的技能和技巧;指导学生掌握学习物理的方法。