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英语教学中情感教育的运用: 作者：李春萍 来源：中国基础教育研究 年份：2007 期刊类型：期刊 关键词： 情感沟通教育工作者相互交流情感教育英语教学质量教师授课教学过程学生情感; 描述：情感沟通是人与人相互交流时的态度和心情。恰当的在英语教学中运用情感教育来拉近教师和学生之间的距离是一个教育工作者必备的素质之一。现在的英语教学往往存在着重视认知而忽视与学生的情感沟通的弊端，教师授课

本刊继续教育园地答题卡第11期幸运读者: 作者：暂无 来源：中华心血管病杂志 年份：2007 期刊类型：期刊; 描述：为鼓励和感谢广大读者积极参与本刊的继续教育活动,在每月的例行定稿会上,由参会编委从前一期收到的数千份答题卡中抽取10名幸运读者,这10名幸运读者除获得学分证书外,还将获得本刊赠送的奖品一份(本期奖品

初中生物课中开展性知识教育的必要性和可行性: 作者：吴继光 来源：贵州教育 年份：2007 期刊类型：期刊 关键词： 可行性学生必要性身体健康青少年整体结构青春期九年义务教育初中生物性知识教育; 描述：一、必要性1.学生的身体需要随着我国生活水平的不断提高,青少年进入青春期的时间已比上世纪提前了很多,从过去的女孩13周岁、男孩14周岁到现在的女孩10———11周岁、男孩12———13周岁,按国家

试论农村留守儿童教育中的问题及对策——基于滁州市部分农村留守儿童情况的调查: 作者：徐鑫李梅 来源：滁州学院学报 年份：2007 期刊类型：期刊 关键词： 教育问题农村留守儿童滁州市; 描述：通过对滁州市不同地区十二所中小学调查:发现农村留守儿童存在的教育问题主要有:学习问题、行为与道德问题、心理问题等方面。解决办法有:发挥学校的教育优势,给予留守儿童家的温暖;总结已有的经验并对其进行创新,让其能适合本区的特色等。

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