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基于提升实验效果目的下初中物理课堂教学实现方法研究
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作者:张荣刚
来源:课程教育研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
实验效果 初中物理 实现方法 课堂教学
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描述:。最后为提升初中物理课堂实验效果从、改变教学观念,开展以学生为主体的物理课堂实验活动、改进教学方法,提高学生参与物理课堂实验活动的积极性以及改善教学手段,以多媒体技术提高物理课堂实验活动的效果三个方面进行了全面的阐述。其主要的目的在于为今后提升初中物理课堂实验活动奠定一个具有参考价值的文献基础。
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承认个性差异 分组分层递进:高中政治进行分组分层教学实验的反思
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作者:《城镇普通高中政治课堂分层教学探究》课题组
来源:科普童话(新课堂)(下)
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:我们课题组开展研究以来,随着认识的深化和实验的推进,对高中政治学科的教学我们有新的认识.分层递进教学法是根据学生现有发展水平的最近发展区把教学对象根据一定的条件分成不同层级的学习小组而进行的一种
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新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略
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作者:孔大伟
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验
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描述:高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生
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脊蛙反射实验的深化
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作者:卢江
来源:生物学通报
年份:2001
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 反射实验 生理实验 脊蛙
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描述:脊蛙反射实验的深化
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家庭系列化学实验研究
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作者:赵宗群
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
原则 家庭化学实验 特点
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描述:结果表明,在家庭有限资源的情况下,学生进行一般化学实验,并能够对化学反应多种影响因素有更深入的理解,就是实验条件要符合化学反应条件,除此之外,该实验研究符合新课程教育改革,对促进我国现阶段教育教学效果有较为明显的提高,并促进学生与教师之间的互动与交流.
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铁与水蒸气反应的实验
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作者:杜训田
来源:化学教学
年份:1995
期刊类型 :期刊
关键词:
酒精灯 实验产物 水蒸气 铁氰化钾 固体物质 沉淀洗涤 实验装置 试管 热状态 安徽明光
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描述:铁与水蒸气反应的实验安徽明光市三中(239400)杜训田铁在常温下不和水反应,在红热状态下,能跟水蒸气反应.为此,我们设计了如下实验.实验装置:在试管底部放一些湿润的砂子,在试管中部放两药匙细铁屑(无锈的),把试管横向固定在铁架上,再在试管上配好塞子...
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初中化学几个实验改进的研究
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作者:蒋家丽
来源:新课程(中学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
实验操作 研究 改进
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描述:化学实验是一种探究性活动,积极开展以实验为基础的教学活动具有重要的意义。