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提高初中英语教学质量的思考
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作者：宋辉
来源：吉林教育(中小学教育)
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
关心学生 批评 尊重学生 英语教学质量 初中 关系和谐 爱护 师生关系
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描述：感到教师的批评是诚挚的爱、由衷的爱护和帮助。这样，也只有这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。
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浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
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作者：陈永传
来源：数学学习与研究(教研版)
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
吸收应用 兴趣 导课 动力
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描述：学习的内在动力;设计教学情境培养学生学习兴趣;运用恰当的教学方法,提高学生对知识的理解和吸收等几个方面来阐述中学数学课堂教学中如何提高教学效果.
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提高初中英语教学质量的思考
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作者：宋辉
来源：吉林教育
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
直观演示 集体观念 直观教具 简笔画 课外教学 football 音形 教学质量 课内外结合 师生关系
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描述：一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入学生,和学生打成一片,了解学生的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。使自己在学生的眼中不仅是一位
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数学课堂教学中如何进行合作学习
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作者：宋永林
来源：考试周刊
年份：2009
期刊类型 ：期刊
关键词：
主体性 合作小组 课堂实际 互助合作 现代教育技术 学习活动 认知结构 课堂教学 教育理念 新课程改革
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描述：合作学习是指教师将全班学生按每个学生的实际水平由学生自己组合成若干小组,各组学生(2—6人)共同研究和探讨问题,教师通过巡回观察和及时反馈的信息,及时给予指导的以小组互助合作学习为主的一种教学模式。它是一种结合
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