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小学自然科学教学引得
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作者:杨行芝
来源:读写算
年份:2010
期刊类型 :期刊
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描述:的表述。 一、课前准备 1、刻苦学习理论 认真学习《科学课程标准》、《小学自然教学大纲》,通读各册教材(包括教科书、教学挂图、音像资料、教学器具说明书等)和教学参考指导书(包括教师用书、与教材有关的教育
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开辟古诗教学的新思路
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作者:裴观奇 张家梅
来源:现代阅读(教育版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
古诗教学 陶冶情操 读书法
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描述:本文主要从四个方面谈古诗文教学的新思路:"以文包诗",巧设引言;提倡"不求甚解",重美读;采用多种教学方式帮助学生理解古诗文;陶冶学生情操,培养美好品质。
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浅谈作文教学的几点体会
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作者:王珍
来源:中国教育科研杂志
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
作文 语文教学 生活 文学创作
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描述:文学创作离不开生活,要写好生活就必须走进生活,关注社会。在语文教学中,作文教学是不可缺少的一重要环节。下面就作文教学谈一些体会。
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英语口语教学与教学有效性探究
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作者:谢景海
来源:学问:现代教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
英语教师 国际化进程 高考压力 英语口语教学 教学有效性 应试教育 国际交流 侧重点
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描述:一、口语教学的重大意义 随着国际化进程的加快及国际交流的日益频繁,对于英语口语的要求越来越高。这就要求教师要进一步提高认识,把口语教学提高到一个应有的重视程度。但多年来,由于受高考压力和应试教育的影响,多数英语教师把侧重点放在书面教育上,
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预设之外的精彩:《林海》一课教学一得
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作者:蔡文秀
来源:小学语文教学
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
大兴安岭 学生 理解课文 错误 语调 秦岭 朗读 指导 不正确 情感因素
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描述:学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
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提高语文课堂教学实效性的几点做法
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作者:潘耀中
来源:学苑教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
兴趣 情感 语文课堂
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描述:在语文教学中,要提高教学实效性,可从三方做起:给学生一个情感的课堂,给学生一个对话的课堂,给学生一个开放的课堂。
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初中英语阅读教学的体验
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作者:汪琼
来源:现代阅读(教育版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
英语阅读教学 课外阅读 激发阅读兴趣
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描述:在教学中要勇于探索科学有效的教学方法,对英语阅读教学多思考、多研究、多实践,不断创新。培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,不是一朝一夕就能完成的,是一项长期的任务,要坚持不懈,切忌半途而废。
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预设之外的精彩——《林海》一课教学一得
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作者:蔡文秀
来源:小学语文教学(园地)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
可大 使人 文本语言 范读 情绪高涨 简笔画 入情入境 语言训练 语言文字 世界走向
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描述:学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭
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改进实验,增加物理教学的趣味性
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作者:王利成
来源:新课程.中学
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
增加趣味性 教学效果 物理实验 改进实验
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描述:物理是一门以实验为基础的学科,做好物理实验,让物理实验生动有趣,是让学生爱好物理最有效的方法。所以,在多年的物理教学中,为了增加物理实验的趣味性,我不断地自制教具和改进实验,教学实践证明,教学效果是满意的。
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浅谈新课程理念下的数学教学
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作者:王忠海
来源:青少年日记(教育教学交流版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 同学 培养学生 数学教学 创新能力 生活中 数学内容 实践活动 新课程理念 教学本质
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描述:新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力。下面谈谈自己在数学教学实践中的一些做法。