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对朱元璋做皇帝的评价
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作者:项昫
来源:贵州师范大学学报(社会科学版)
年份:1981
期刊类型 :期刊
关键词:
元朝 蒙古人 朱元璋 地主阶级 中国封建社会 农民起义军 蒙古贵族 知识分子 民族矛盾 元末农民起义
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描述:一、朱元璋做皇帝的背景朱元璋是封建时代登上帝王宝座的,是在元末农民大起义中出场的,是蒙古贵族同中国各族人民的民族矛盾上升时期应运而生的。元朝统治时期,蒙古贵族对全国各族人民政治压迫和经济剥削都很残酷
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做专业的数学教师
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作者:胡传明
来源:新课程(中)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
专业教材 教学内容 教学难点 了解学生 学情 数学教师 反思 参加国 小学教育 引导学生
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描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
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因地制宜做“文章”
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作者:张杰 孙姣姣
来源:滁州日报
年份:2016
期刊类型 :报纸
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描述:桃树4000亩,做足“桃文章”,发展“桃经济”,可是发了一笔财。记者在桃园里遇见村民马培芹,她的脸上洋溢
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两任村官做奉献
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2010
期刊类型 :报纸
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描述:韦辛是明光市总工会一名普通机关干部,也是我省第一批选派干部,曾经任职的明光市涧溪镇河西村在他带领下,群众通过油桃种植已走上小康之路。今年,在沈浩精神鼓舞下,他再次报名下村,被组织上选派到明光市较偏远的张八岭镇尹集村任第一书记。工作中,韦辛把学习沈浩精神落实到具体行动中,扎实工作,短期内使村里组织建设
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朱元璋是怎么做皇帝的
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作者:马自树
来源:东方收藏
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
明太祖 以猛治国 封建统治 朱元璋 长治久安 皇帝 郭沫若 巩固统治 十三年 功臣
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描述:郭沫若先生在论及封建统治时说,大凡开国的雄略之主,在统治稳固之后,便要大戮功臣,这大概是历史中的公例。在这公例之中最典型的莫过于明太祖朱元璋了。"明祖藉诸功臣以取天下,及
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纳洛酮治疗肺性脑病的临床评价(附30例监床分析)
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作者:邹继田
来源:安徽医学杂志
年份:1998
期刊类型 :期刊
关键词:
呼吸兴奋剂 肺性 吗啡样物质 脑病 重复用药 纳洛酮治疗 病死率 临床评价 综合治疗 催醒作用
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描述:肺性脑病是急诊呼吸内科经常遇到的急诊,病势多凶险,需紧急救治。我院从1991年元月至1996年7月,在综合治疗的基础上,采用纳洛酮抢救肺性脑病30例,与未采用纳洛酮
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从朱元璋烧金床说起 □ 潘嘉荣
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作者:暂无
来源:武进日报
年份:2009
期刊类型 :报纸
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描述:公元1363年8月,朱元璋与盘踞在江西、湖北自称“大汉”皇帝的陈友谅在鄱阳湖决战,取得了战略性的胜利,陈友谅被乱箭射死,“大汉”元帅张定边携太子陈理退守武昌。次年二月,在朱元璋强大军事力量的胁迫下,陈理不战而降,“大汉”灭亡。朱元璋在文武大臣的簇拥下畅游陈友谅的皇宫时,有一样豪华的东西让所有人眼前一
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今天,我们怎样做语文教师
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作者:吴清燕
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”教育是国家创新体系第四支柱和基础,担任母语教学的语文又是实施素质教育的最基础学科,为国家培养创新人才我们责无旁贷. 可是,语文教学的现状又如何呢?
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谈如何做有魅力的语文教师
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作者:钱士艳
来源:中国校外教育(理论)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 魅力 语文教师
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描述:教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
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“各办各的菜,共做一桌席”
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作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2015
期刊类型 :报纸
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描述:为充分发挥财政奖补资金杠杆和引领作用,明光市立足民情,尊重民意,引导村民依据村级公益事业建设一事一议财政奖补政策,真议事、议成事,做群众急需的“雪中送炭”项目。该市注重从源头做好一事一议财政奖补项目立项工作,本着用途不变、管理不乱的原则,“各办各的菜,共做一桌席”,多措并举,在项目立项过程中尝试六个