检索结果相关分组
- 初中语文课实施分层教学的尝试
- 作者：胡发鼎 来源：中学生语数外(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 教学目标 实施 初中语文课 分层教学 心理障碍 认识活动 教学方法 分层指导 优化课堂教学过程
- 描述：(尤其是初中生)学习造成的心理障碍,我在语文课堂教学过程中,力求把每一个学生都看成是有着一定深度和无限潜力的水井,力争恰到好处地给他们一瓢水,使其智慧的源泉在其自身动力和压力的作用下,通过教师的不断引导而源源不绝地涌
- 语文教学中应注重良好习惯的培养
- 作者：潘成红 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 写字习惯 写字姿势 培养 语文学习习惯 农村中学 良好习惯 语文基本功
- 描述：在中学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢?我觉得至少应该包括以下几个方面:一、良好的写字习惯因为在农村中学,学生在小学大都没有受过正规的写字教育,农村家长识字的不多。很多家长回家顶多会问孩子作业写
- 语文教学中的美育教学
- 作者：黄飙 来源：课外阅读(中旬) 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中语文教学 爱国主义 社会主义 道德品质 人生态度 美育教学 学习过程 《语文课程标准》
- 描述：提出"在语文学习过程中,培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣".
- 怎样激发学生学习语文的兴趣
- 作者：欧明莉 来源：新校园（下旬刊） 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：一 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见,培养学习兴趣对于学生来说,是多么的重要.浓厚的学习兴趣,能调动学生的学习积极性,促使大脑处于高度兴奋状态,形成获取知识、探究未知的最佳心态.
- 小学生语文学习习惯的培养
- 作者：刘珍珍 来源：中学课程资源 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 培养使用 阅读中 知识转化 语文学习习惯 老师 终身学习 词典 阅读习惯 小学生
- 描述：习惯是指由于重复或练习巩固下来并养成的一种行动方式。习惯形成后,可以不拖拉,迅速、自动地完成一套动作。学生在校学习的时间,相对于他的一生来说毕竟是短暂的,如果学生从小养成学习语文的良好习惯,将来
- 现代教育技术走进课堂给语文教学带来的变化
- 作者：陈亮 来源：中小学电教杂志 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂教学质量 语文教学 进课堂 现代教育技术 传递方式 教育教学工作 信息化时代 学校教育
- 描述：当前,伴随着信息化时代的到来,现代教育技术也得到了长足发展,并引发了学校教育的一系列历史性的变革,实现了知识传递方式的多样化,知识传播途径的网络化,知识传播手段的现代化,知识传播速度的高速
- 以学生为市,树立新的语文作业理念
- 作者：何玉文 来源：语文学刊 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 语文教学 学生实践能力 语文新课程标准 学生为本 实践创新 作业设计 语文作业 重要环节 学生实际
- 描述：众所周知,做作业是教学过程中的一个重要环节,不仅能检测教学效果,巩固已学知识,还能发展学生实践能力,培养学生的创新精神和意识.然而,传统的语文作业单调枯燥,缺乏弹性,偏重基础,脱离生活和学生实际
- 浅谈周记在语文教学中的重要作用
- 作者：龚殿青 来源：安徽教育论坛 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学 语文课
- 描述：从教十几年，每周最喜欢的事情是坐在办公桌前，翻阅学生的周记。读着一篇篇感情率直、文笔稚嫩的作文，我眼前就会浮现出一张张可爱的脸。然后，我会在下面写上或赞美、或鼓励的评语。这样我们用笔在纸上交流，彼此乐而不疲。