-
浅析初中数学的情感教育
-
作者:周守兵
来源:考试周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
情感教育 思维品质 情感因素
-
描述:态度情感与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用。变学生"要我学"为"我要学",激发学生发现问题、解决问题,培养其良好的思维品质是初中数学情感教育的重要任务。
-
初中信息技术教学评价初探
-
作者:张黎
来源:理科爱好者(教育教学版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
信息技术 初中 教学评价 初探
-
描述:教学评价作为信息技术教学的重要组成部分,对信息技术的学习具有较强的导向作用。围绕信息技术课程标准规定的培养目标评价教与学,能保证信息技术课程目标的实现。文章分析了目前信息技术教学评价中存在的问题,如认识上的“缺位”;方式上的“越位”;功能上的“不到位”等,提出了一些有效的尝试,如引入“无纸化”的评价方式;自制电子作品评价方式;学生自评、互评与师评有机结合;分层评价等。
-
试论初中音乐高效课堂的构建
-
作者:祁步艳
来源:新课程(中)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高效课堂 初中音乐 构建策略 课堂教学
-
描述:,作为音乐教师应该将提高初中阶段音乐课堂教学效率作为重要教学目标之一,在实际教学过程中切实有效地提高课堂教学效率,为学生的个人发展提供可靠的保证。结合自身教学经验,重点谈一谈初中音乐高效课堂的构建策略。
-
浅谈初中数学新课导入的方法
-
作者:耿艳
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学 新课导入 合理方法
-
描述:每一堂新课的开始都需要教师对学生的思路进行引导,让学生慢慢融入新课当中,这就是常说的新课导入。在初中数学教学中采用合理的导入方法可以引起学生注意,激发学生兴趣,产生学习动机,为后续的教学活动打下良好的基础。
-
浅谈初中地理探究式课堂教学
-
作者:杨哲远
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
爱好 探究式学习 创新
-
描述:本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题,从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学,以有效地提高教学质量。
-
初中化学几个实验改进的研究
-
作者:蒋家丽
来源:新课程(中学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
实验操作 研究 改进
-
描述:化学实验是一种探究性活动,积极开展以实验为基础的教学活动具有重要的意义。
-
对初中文言文教学的体会
-
作者:王武青
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
文言文教学 语文素养 中国文学 语文学习 初中 文言文阅读 语文教师 日常教学
-
描述:文言文是语文的渊源,是中国文学的瑰宝,是提高学生语文素养的源泉。在中学语文学习中,文言文占有相当的分量,而且随着年级的升高,文言文的比重逐年增加。安徽省每年中考文言文阅读都有,而且占一定的分值,这就要求我们语文教师在日常教学中不能忽视文言文教学。目前,文言文教学的低效是一个不争的事实。究其原因有以下几点:
-
初中语文阅读教学四法
-
作者:张奎礼
来源:快乐阅读(下旬刊)
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:学好语文,离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师
-
初中语文阅读教学四法
-
作者:张奎礼
来源:快乐阅读
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学目标 学生 加深理解 思想启迪 新课标 情感熏陶 语文教师 阅读教学 阅读课文 学习方式
-
描述:学好语文,离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师
-
初中生口语表达教学浅尝
-
作者:徐豹
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:的途径丰富多彩,学生回答问题、讨论问题、交流意见、学习课文中的语言对话,是口语交际的训练;让学生充分地展开想象与联想,抒发自己的真实感受与想法,也是口语交际的训练.学生口语交际的机会很多,但关键在于教师充分发挥主导作用,循循善诱,规范学生的口头语言,不断培养学生的良好语言态度和语言习惯,提高口语交际能力.