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依课文文体导预习方法
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作者:蔡文秀
来源:小学教学设计(语文品德版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
文体 自主 学习 学生 低年级 课文 自学 预习方法
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描述:自主、真实的预习可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的好方法,逐步向自学过渡。那怎样指导学生预习呢?低年级预习时,布置的问题应简单些,随着学生对预习的熟练、知识底子的加厚
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依课文文体 导预习方法
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作者:蔡文秀
来源:小学教学设计
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 设计 低年级 麋鹿 课文 不同类型 文本学习 自学 文本特点 预习方法
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描述:自主、真实的预习可以让学生自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的好方法,逐步向自学过渡。那怎样指导学生预习呢?低年级预习时,布置的问题应简单些,随着学生对预习的熟练、知识底子的加厚,设置的问题也要
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浅谈数学课的预习
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作者:张保同
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:数学相对其他学科,概念抽象、习题繁多、教学密度大,同时数学语言抽象,逻辑严密,思维严谨,知识连贯性和系统性强。课堂教学模式不外乎复习旧知、讲授新课、练习巩固这三步曲。在实际学习中,很多学生认为课堂上有老师讲解,我们只要认真听讲,弄懂老师所讲内容就可以了,基于这种认识,学生就忽略了“课前预习”。
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以生为本,指导学生自主预习
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作者:张勇
来源:新课程(下)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 以生为本 兴趣 习惯 目标 自主预习
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描述:课前预习既有助于提高学生学习的主动性,养成良好的学习习惯,又能促进学生掌握语文学习所必备的学习技能,提高课堂学习效率。小学语文阅读教学中,教师要以生为本,从激发兴趣、明确目标、指导方法、养成习惯四个方面切实指导学生自主预习,教学生学会学习。
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利用小组竞争促进学生有效预习
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作者:袁雪梅
来源:小学教学设计(英语)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:心理学研究表明,小学生学习语言时具有对语音语调、神态动作等方面极强的模仿能力.学生完全有能力通过课前预习来完成对新词句的认读,而不必占用课堂教学时间.其优势主要体现在:课前反复模仿录音、课内补充大量
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利用小组竞争 促进学生有效预习
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作者:袁雪梅
来源:小学教学设计
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 课前预习 预习检查 英语语音 模仿能力 语音语调 心理学研究 小学生 主要体现 学习语言
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描述:心理学研究表明,小学生学习语言时具有对语音语调、神态动作等方面极强的模仿能力。学生完全有能力通过课前预习来完成对新词句的认读,而不必占用课堂教学时间。其优势主要体现在:课前反复模仿录音、课内补充大量的视听材料,有利于培养学生纯正的英语语音;课堂上
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甜叶菊叶片灭菌方法的研究
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作者:刘学敏 尚宏芹
来源:黑龙江农业科学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
灭菌 甜叶菊 愈伤组织诱导
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描述:为筛选出适宜甜叶菊叶片灭菌的条件,以甜叶菊叶片为外植体,通过统计污染率、枯死率和愈伤组织诱导率来评价灭菌效果,研究不同灭菌剂、灭菌时间对灭菌效果的影响。结果表明:单一灭菌剂的灭菌效果不好,以0.1%HgCl2灭菌5min的愈伤组织诱导率较高,为44.5%;75%酒精与其它灭菌剂组合的灭菌效果好于单一灭菌剂,以75%酒精与0.1%HgCl2组合最好,污染率和枯死率较低,愈伤组织诱导率较高,适宜甜叶菊叶片灭菌的组合为75%酒精4s+0.1%HgCl24min,愈伤组织诱导率达86.7%。
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园林大树移植方法探讨
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作者:王献昌
来源:现代农业科技
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
大树移植 时间 挖掘方法 种植方法
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描述:从大树移植时间、挖掘方式以及种植方法等方面对移植大树技术措施进行了阐述,以供参考.
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警犬“车辆搜毒”的方法探究
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作者:章华健 康庆生 于敬龙
来源:中国工作犬业
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
车辆 流动条件 毒品 密封程度 警犬 汽车内部 嗅觉系统 汽车构造
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描述:一、了解汽车构造,做好车内搜查的准备工作缉毒警犬受过对不同类型毒品作出示警反应的训练,但警犬发现毒品的能力主要还取决于环境中是否存在毒品的气味,并且这种气味的气压必须达到犬的嗅觉系统
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鲢、鳙萎瘪病的防治方法
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作者:董桂英
来源:渔业致富指南
年份:1999
期刊类型 :期刊
关键词:
搭配不当 越冬池 萎瘪病 发病原因 鱼种培育 生产与效益 病的发生 流行情况 防治方法 成鱼塘
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描述:开春以来,我市许多渔民纷纷来访反映:鲢、鳙鱼体质瘦弱,沿池缓游,不久便死亡。严重影响其生产与效益。 具体症状:病鱼体干瘪枯瘦,头大体小,体色发黑,背肌薄如刀刃,鳃丝苍白呈贫血现象。 流行情况及发病原因:该病多发生在鱼种培育阶段,在越冬池中的鱼种最为常见。而过于密养的成鱼塘如鱼种比例搭配不当,投饵不足,水质过瘦也可造成此病的发生。