检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(56)
报纸(4)
会议论文(3)
学位论文(1)
新闻(1)
按栏目分组
人物名家 (22)
山水风物 (21)
(12)
(6)
(3)
(1)
按年份分组
2016(27)
2015(1)
2013(3)
2012(3)
2009(3)
2008(3)
2006(5)
1999(1)
1995(5)
1985(1)
按来源分组
-1(22)
徐州师范大学学报(哲学社会科学版)(1)
同舟共进(1)
杂文月刊(选刊版)(1)
意林(1)
绵阳师范学院学报(1)
健康必读(1)
文史天地(1)
档案时空(1)
皖东晨刊(1)
明光市利用互联网播报治安状态
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2016 期刊类型 :报纸
描述:晨刊讯为增强人民群众的安全感和满意度,今年以来,明光市公安局抓住互联网信息传播快的特点,采取融合“互联网+治安播报”的形式,将当地治安动态主动发布告知,极大增强公安机关工作的透明度。记者了解到,明光警方安排专人积极联系,在当地明光政府网、明光新闻网多个网站每天发布治安播报,让群众及时掌握本地治安状况
导入的心理学初探
作者:卢江  来源:中学生物教学 年份:1999 期刊类型 :期刊 关键词: 导入方式  教学内容  心理特征  刺激强度  教学效果  心理学  中学生  教学结构  知识点  强刺激 
描述:“良好的开端是成功的一半”,课程的导入是教师关注的热点。已有很多关于导入形式的文章见诸报端,我在学习和借鉴的过程中,将自身的体验和设想提出来,以期与教师们共同探讨。.强刺激导入方式的利弊导入的目的就是激发学生的学习兴趣,引起学生对教学内容的注意。众...
钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
作者:戴辉棉  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 心理要求  儿童  钢琴教学 
描述:钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养。在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教。在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理。这样,才会促进教学效率的提高。
钢琴教学应遵循儿童心理发展的要求
作者:戴辉棉  来源:科教文汇 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 心理要求  儿童  钢琴教学 
描述:钢琴已进入寻常百姓家,许多家长期望钢琴能够拓展孩子的素养.在幼儿钢琴教学中,必须正确分析和运用儿童心理,做到循序渐进、因材施教.在教学形式上,要贴近儿童心理;在教学方法上,要针对儿童心理;在教学过程中,要适合儿童心理.这样,才会促进教学效率的提高.
卵巢囊肿手术病人的心理护理方式探究
作者:吴丽俭  来源:中国保健营养 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 心理护理  效果  卵巢囊肿 
描述:,观察组同时加强心理护理,采用汉密尔顿焦虑、抑郁自评量表及视觉模拟评分法(VAS)评估患者情绪状态与疼痛水平,采用自制问卷评估患者满意度。结果:观察组干预后焦虑评分(44.69±2.56)、抑郁评分
心理护理对宫颈癌患者手术前焦虑的影响
作者:冯亚娟  来源:文摘版(医药卫生) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 心理护理  宫颈癌  焦虑 
描述:干预后观察组的焦虑值较干预前降低,前后比较有显著性差异(P〈0.05);和对照组干预后比较,组间差异也具有显著性(P〈0.05).结论心理护理可以改善宫颈癌患者术前焦虑状态,有利于手术治疗的配合。
心理护理模式在外伤护理中的应用及效果评价
作者:吴晓波  来源:健康必读(中旬刊) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 外伤患者  心理护理模式 
描述:目的:探讨心理护理模式在外伤护理中的应用效果;选择2012年10月~2013年03月到我院接受治疗的外伤患者712例,随机平均分配成观察组和对照组,观察组行心理护理模式护理,对照组行常规护理,对比
重视心理健康教育 促进学生全面发展
作者:李红艳  来源:金色年华(教学参考) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 心理素质  学生全面发展  教育工作者  心理健康教育  科学技术  教育改革  教育教学实践  素质教育 
描述:江主席说过:一个民族如果没有健康的身体和良好的心理素质,这个民族就不可能屹立于世界民族之林。心理素质是素质教育的主要内容之一,健康的心理对促进学生全面发展起着非常重要的作用。随着科学技术的进步
浅谈外科病人手术前后的心理护理
作者:闫其云 唐丽 刘芳  来源:健康必读(中旬刊) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 外科病人  手术  护理 
描述:外科学是医学科学的一个重要组成部分,外科疾病多采用手术疗效,以达到治疗疾病和延长患者生命的目的.外科病人手术前后的心理状态和精神活动,对于身体的健康,对于疾病的发生、发展,有着重要的影响.因此,外科护士做好手术前及手术后的心理护理,对促进疾病的康复有重要意义.
简论提高课堂教学效果的心理机制
作者:陈军  来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: “活化”水平  情绪状态  认可度 
描述:课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。