检索结果相关分组
- 《2013 ESH/ESC 动脉高血压管理指南》解读
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国现代医生 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 并发症 高血压 心血管风险 器械治疗 器官损坏
- 描述：本指南对写作过程中所有该领域可利用的证据进行总结和评估,为协助医师在日常实践中对每个不同情况的患者选择最佳诊断或治疗方案。和其他学会及组织一样,欧洲心脏学会(ESC)近年来发表并定期更新了大量指南。
- 《2014中国心力衰竭诊断和治疗指南》解读
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国实用内科杂志 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 急性心肌梗死 心力衰竭
- 描述：急性心肌梗死分类:⑴依据LVEF分:1 LVEF降低的心力衰竭HF-REF;2 LVEF保留的心力衰竭HF-PEF。⑵发生时间及速度分:1慢性心力衰竭;2急性心力衰竭。阶段:A(前心力衰竭阶段),B
- 如何应对初中英语阅读理解
- 作者：李宏莉 来源：考试周刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言能力 初中英语阅读理解 阅读能力
- 描述：阅读理解是每年中考英语必考题型，所占卷面分值是所有题型当中最高的。这一现状引起了广大师生的广泛关注和高度重视。针对英语这门学科，对于考生来说，要想在中考中获胜，必须想方设法攻克“阅读理解”这一难关。怎样才能让学生顺利过关并走向成功的彼岸？很多初中英语教师对此应该都有过或多或少的考虑。尤其是带毕业班的老师更是迫不及待地想要解决这个问题。
- AHA/ASA急性缺血性卒中早期治疗指南解读
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国实用内科杂志 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 治疗 指南 急性缺血性卒中
- 描述： P.Adams,等15位国际顶级专家代表美国心脏协会等4个组织写就。文章复习了近年来的最新证据和治疗推荐,对急性缺血性卒中发病后第1个24h的管理,在15个方面提出了115条
- 《ESC2012急性和慢性心力衰竭诊断和治疗指南》解读
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国医药 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 脑钠肽 心力衰竭 射血分数 β受体阻滞剂 肾素血管紧张素系统
- 描述：,推荐意见121项.每项推荐意见后均注明推荐等级/证据级别.推荐等级Ⅰ级为推荐/适用,Ⅱa为应考虑,Ⅱb为可以考虑,Ⅲ为不推荐.证据级别分为级别A、B、C. 1疑为心力衰竭门诊患者推荐的诊断检查 1.1
- 2013 ACCF/AHA心力衰竭管理指南解读
- 作者：陈炎 陈亚蓓 陶荣芳 来源：中国实用内科杂志 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： B型脑钠肽 血管紧张素转换酶 心力衰竭 射血分数 β受体阻滞剂
- 描述：,作一解读。1绪论文章开始即以表列出推荐等级及证据级别,由强而弱依次为:推荐等级(疗效的大小):Ⅰ类,IIa类,IIb类,Ⅲ类。证据级别(强度):A级,B级,C级。并坚持心衰阶段划分(期)和NYHA分级:阶段划
- 小学语文低年级阅读教学尝试
- 作者：陈家梅 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 小学教育 阅读方法
- 描述：《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神.使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上.
- 小学语文阅读教学之我见
- 作者：卢中美 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 意见 阅读教学
- 描述：《义务教育语文课程标准》指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”所以，在阅读教学中要注重对学生阅读能力