检索结果相关分组
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- 中学政史地(教学指导版)(6)
- 新作文(教育教学研究)(5)
- 科普童话(1)
- 科普童话(新课堂)(上)(1)
- 复印报刊资料(中学物理教与学)(1)
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- 以图导学教学模式在初中地理教学中的应用
- 作者：赵勇飞 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 导学 地理教师 初中 教学模式 应用 创新
- 描述：新课改的不断推进促进了教学模式的创新,以图导学教学模式就是创新成果之一。本文主要探讨以图导学教学模式在初中地理教学中的应用情况,以期为广大地理教师提供参考与借鉴。 以图导学教学模式是将图片作为教学
- 新课程理念下高中地理有效教学策略分析
- 作者：王行强 徐君 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 提问艺术 课堂气氛 教育工作者 有效教学策略 课堂环境 教学效果 中学地理 高中地理 过渡语 农业地域类型
- 描述：就高中地理教学的现状来看,依然存在多方面问题,对地理教学整体质量产生影响,如何完善教学方法、提高教学效果,成为当前教育工作者普遍关注的问题。一、高中地理有效教学的基本内涵所谓高中地理的有效教学,实质
- 初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
- 作者：丁云武 来源：学周刊(A) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中地理 教学策略 课堂活动
- 描述：课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识．课堂活动不仅对课堂教学有所帮助．而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前“教师为主”的模式渐渐演变成“以学生为主”的课堂
- 初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
- 作者：丁云武 来源：学周刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中地理 教学策略 课堂活动
- 描述：课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂
- 滁州市琅琊山校外地理课程资源应用实例
- 作者：潘立新 吴金全 徐鑫 林玉标 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 校外地理课程 学生 实践活动 琅琊山 滁州市
- 描述：滁州校外地理课程资源丰富,以琅琊山为校外地理资源背景进行考察.此次考察的特点是:促进高师地理与中学地理的结合,推动中学地理教学改革;实践活动考察内容全面、线路设计合理;传统手段与现代信息技术结合
- 滁州市校外地理课程资源分类与案例研究
- 作者：林玉标 潘立新 吴金全 徐鑫 来源：滁州学院学报 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 校外地理课程资源 琅琊山 滁州市 分类
- 描述：校外地理课程资源的开发研究在我国地理教育界是一个崭新的课题。以滁州市为例,对滁州市校外地理课程资源的分类状况进行了分析研究,主要分为四类:大众传媒、青少年集体活动场所、学校周围的社区机构和学校附近
- 浅谈高三地理复习中学生存在的问题及对策
- 作者：程世洋 来源：新校园（下旬刊） 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：一 在多年的高三地理教学工作中,笔者发现学生在地理高考复习过程中普遍存在着一些问题,这些问题的解决与否直接关系到学生学习成绩和能力的提高,是值得广大地理教师重视的.