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新课标下地理学习兴趣的培养
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作者:徐君 王行强
来源:吉林教育(综合)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 好知者 地理知识 乐知者 高中地理 教育家孔子 地理基础 教学方法 地理课 地理教材
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描述:初中很多学生对地理的认知就是一门副科,不参加中考,当然就没有学习的兴趣可言;加上学校、老师在中考压力下,对地理学科也没有重视,地理课形同虚设。当这些学生来到高中的时候,地理基础可想而知。那么,要让
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小组合作学习方式初探
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作者:闫祖飞
来源:教育文汇
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教师观念 皖北地区 团队合作精神 合作意识 数学教学 教学学习 学习技能 学习过程 教学情境 合作学习方式
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描述:几年来,我在小学数学教学中,有意识地探究"小组合作交流"这种学习方式,并不断在实践中改进修正,获得一些初步的经验和想法,归纳总结出来,与同行分享,以抛砖引玉。一、转变教师观念,培养学生合作意识新课标
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小组合作学习方式初探
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作者:闫祖飞
来源:教育文汇(综合版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教师观念 皖北地区 团队合作精神 合作意识 数学教学 教学学习 学习技能 学习过程 教学情境 合作学习方式
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描述:几年来,我在小学数学教学中,有意识地探究"小组合作交流"这种学习方式,并不断在实践中改进修正,获得一些初步的经验和想法,归纳总结出来,与同行分享,以抛砖引玉。一、转变教师观念,培养学生合作意识新课标
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如何激发学生的数学学习兴趣
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作者:徐素青
来源:现代教育科学(中学教师)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习效果 教学效果 兴趣培养 二元一次方程组 数学学习兴趣 情景创设 图形变换 几何画板 学习过程 应让
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描述:的自信心自信心是每个人走向成功的第一秘诀,是学习的心理基础。在教学中我们要不断培养学生的自信心。而要增强自信心就需要我们教师要正确对待每一位学生,做到对学生成绩的肯定,多表扬学生,可以在上课的过程
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语文课堂如何激发学生学习兴趣
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作者:凌春雷
来源:语文天地(高中版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂内外 高中语文教学 故事导入 课堂导入 文本阅读 合情 《蜀道难》 新课标要求 课堂教学 教学情境
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描述:语文成绩并没有提升,最后得出一个结论:语文学不学对成绩没有多大的影响。结果造成部分学生学习热情不高,课堂上不认真听讲,对语文学习缺乏兴趣,于是将多数时间用在了其他科目的学习上。因此,作为高中语文教师,在课堂教学中一定要注意激发学生的学习兴趣。其实语文的魅力是无限的,只要长时间坚持,就一定会有所收获。
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如何提高学生的学习效率
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作者:阚开泉
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学生学习成绩的重要因素,可是现在几乎没有教师教过学生如何才能有效的学习。学生只能靠自己去摸索,所以学习效果不好,结果费了很多时间,只能学到知识的一点皮毛,因此
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向大师学习作文表达技巧
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作者:赵先英
来源:开心素质教育
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
表达技巧 巧用疑问 善用短句 整散结合
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描述:法国雕塑艺术家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们不但要有一双发现美的眼睛,还要掌握锤炼语言的方法,并恰当而灵活地运用,才能创造美。当然,作文语言的锤炼并非一朝一夕,语言这朵奇葩永远属于生活中的有心人,永远为勤奋者开出绚烂的花朵。
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浅谈《中国小说欣赏》的学习方法
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作者:徐莉
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小说教学 小说鉴赏 学习方法
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描述:人教版高中新课程增设了选修课程,选修课程是新课程改革的亮点,选修课程的出现引发了教师对新课程模块教学的思考。在这里,笔者就选修中的《中国小说欣赏》模块的教学方法有一些自己的思考和探索。
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学习新课标,找准自己的位置
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作者:吕永奇
来源:考试周刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教师素质 新课标 转变
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描述:教师是新课程改革的直接应用者和参与者。课程改革的成功与否,教师起着关键性的作用。教师只能是学生学习的促进者、学生探究的合作者、学生发展的引导者、个性化教学的创新者。所以,新课标下的教师的角色定位十分重要。
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如何激发学习兴趣
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作者:程顺萍
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
语文能力 课堂气氛 教师 语文教材 激发学习兴趣 语文学习 动力源泉 学得 学生学习 社会生活
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描述:我们都说兴趣是最好的老师,是学生学习的动力源泉,只有学生对学习产生了兴趣,才会学得入迷,才会钻得深,学得活。学生的学习兴趣不是与生俱来的,而是在一定的社会生活和教育中发展来的。问题的关键在于"激发"。那么如何激发学生学习