检索结果相关分组
- 高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
- 作者：张法楼 来源：科教导刊(电子版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 以人为本 教育理念 思想政治教学 实践
- 描述：新课程的核心理念就是“以人为本”，要求从学生身心发展的特点出发，关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学，成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面，来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
- 浅谈历史教学中小组合作学习
- 作者：阚明 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小组学习活动 运用能力 小组合作学习 历史教学 历史知识 历史课堂教学 教学质量 以学生为主体
- 描述：课堂是学生学习历史知识、获得历史运用能力的主阵地。历史课堂教学是提高学生学习历史兴趣的重要途径和提高历史教学质量的关键。小组合作学习是以学习材料为线索、以学生为主体、以活动为形式组织学生思考、合作
- 新课程改革背景下的高中英语教学
- 作者：毛秋菊 来源：教育界 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 高中英语 新课程改革
- 描述：，英语教学也不例外。本文以新课程改革为背景，以笔者自身教学实践为基础，探讨了我国普通高中英语教学中存在的问题，并从实际出发，实事求是地提出了改进策略，希望能对新课程改革背景下高中英语教学产生积极的作用。
- 如何在教学中全面提升学生的语文素养
- 作者：张茂萍 来源：新课程研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 健全发展 应试教育思想 学习效率 审美观念 阅读文本 综合素质水平 情感态度 品德修养 教学活动 品德素养
- 描述：九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。也就是说,作为新时期的语文教师,我们要深入挖掘教材的价值,并借助多样化的教学活动来全面提升学生的语文素养,进而在确保课程价值
- 高中英语听力教学：问题与策略
- 作者：申娟 来源：教育参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 解决 高中英语 现状 问题 建议 听力教学
- 描述：高中英语教学中的听力训练是听说读写教学过程中的重中之重,而听力教学又是其中较容易出现困难和问题的一个环节,因此,找出发现学生在听力学习中的困难因素,把握好教学的技巧和策略,是每一位英语老师所要积极面对的挑战。
- 如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力
- 作者：邢燕 来源：新课程学习(下旬) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中历史 自主学习能力 先学后教 小组学习
- 描述："让学生学会学习"是课改的基本理念之一,目的就是要为学生的自主学习做好前提工作。因此,结合多年教学经验对如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力进行概述,以为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。
- 新课程背景下探究性教学的几点思考
- 作者：朱孝奎 来源：新课程(中学版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 探究性教学 物理 教学模式
- 描述：以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
- 高中政治课教学贯彻“以人为本”思想路径探讨
- 作者：张法楼 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 以人为本 教育理念 思想政治教学 实践
- 描述：新课程的核心理念就是“以人为本”，要求从学生身心发展的特点出发，关注学生的个性、全面和可持续发展。如何把“以人为本”的理念引入高中政治课堂教学，成了教育教学中特别关注的话题。本文主要从学生的学习过程的体悟、人格发展的关注、教学资源的整合以及教育理念的改进等方面，来探讨“以人为本”的思想政治教学的构建。
- 在初中作文教学中培养学生的创新能力
- 作者：陈雪梅 来源：语文天地 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文训练 独特感受 感情共鸣 初中作文教学 阅读面 命题作文 写作兴趣 二至 作文命题 写作模式
- 描述：创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材俗话说得好
- 浅析高中英语口语教学的重要性
- 作者：盛月 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 口语训练 高中英语 交际能力
- 描述：英语，作为一门国际语言，最重要的使用价值就体现在人与人之间的国际交流中。随着全球经济化的发展加快，社会对学生的英语口语要求越来越明显。所以，学生口语表达能力的培养在高中英语教学中极其重要。