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浅谈历史教学中小组合作学习: 作者：阚明 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 小组学习活动运用能力小组合作学习历史教学历史知识历史课堂教学教学质量 以学生为主体; 描述：课堂是学生学习历史知识、获得历史运用能力的主阵地。历史课堂教学是提高学生学习历史兴趣的重要途径和提高历史教学质量的关键。小组合作学习是以学习材料为线索、以学生为主体、以活动为形式组织学生思考、合作完成某一任务的小组学习活动。在这种学习活动过程中，学生始终保持一种积极的、主动的学习状态，任务的参与者之间运用历史进行理解、交际。这一过程的良好实施能引起学生的兴趣和共鸣，激发学生积极参与语言思维互动的欲望。