检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(192)
报纸(17)
图书(9)
会议论文(5)
按栏目分组
山水风物 (118)
人物名家 (37)
(35)
(17)
(9)
(7)
按年份分组
2016(86)
2015(17)
2013(24)
2012(12)
2011(9)
2010(16)
2009(10)
2006(8)
1996(2)
1982(1)
按来源分组
-1(60)
西江日报(1)
大众科技报(1)
安徽钱币(1)
佛山日报(1)
福建艺术(1)
上海:上海科学技术文献出版社(1)
长沙:湖南人民出版社(1)
衢州晚报(1)
开心老年(1)
阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
作者:汪志芳  来源:科普童话(新课堂)(上) 年份:2016 期刊类型 :期刊
描述:相同的素材、相同的观点,不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局--按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体的重要性。在阅读教学中贯穿谋篇策略,既能加深学生对课文的理解,又能让学生从中体会和学习作文的为文之道,可谓一举两得。那么,如何在阅读教学中贯穿谋篇策略呢?
实实在在面对""的问题
作者:陈博  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 中学语文  朗读  课堂教学 
描述:本文探究了中学语文课堂朗读教学存在的现状、课堂朗读的重要性,以及培养学生朗读能力的途径.
关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
作者:耿保新  来源:内蒙古教育(B) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  阅读  数学 
描述:苏联数学教育家斯托利亚尔认为:"数学教学也就是数学语言的教学",数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。
关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
作者:耿保新  来源:内蒙古教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  阅读  数学 
描述:苏联数学教育家斯托利亚尔认为:“数学教学也就是数学语言的教学”,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。
阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
作者:汪志芳  来源:现代语文 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  《过秦论》  写作素材  作者观点  写作训练  谋篇布局  写作技能  意识水平  阅读教学  写作意图 
描述:相同的素材、相同的观点,不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局非常重要,谋篇布局是按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体。同样在阅读教学中贯穿谋篇策略,既能加深学生对课文的理解,又能让学生从中体会为文之道,可谓一举两得。那么,如何在阅读教学中贯穿谋篇策略呢?
小学生阅读习惯的养成
作者:张金平  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 语文素养  教育工作者  终身受益  阅读习惯  阅读兴趣  小学生  著名教育家  休闲活动 
描述:我国当代著名教育家孙云晓教授说:"习惯决定孩子的一生,一个人一生如能养成一两个好习惯,那么他将终身受益."如何使孩子养成良好的阅读习惯,是当前每个语文教育工作者的当务之急.目前,大家有一个共识,那就是培养兴趣,兴趣是最好的老师,但兴趣的养成谈何容易,尤其是培养小学生的阅读兴趣更是难上加难.学生只有把阅读作为一种兴趣、休闲活动,将才有可能养成良好的阅读习惯,所获知识对于陶冶其情操,培养审美能力、提高语文素养至关重要.帮助学生树立起阅读兴趣也是每个语文教师的职责,也是语文课堂走向成功的必备条件,同时也是大力推
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
《2014 AHA/ASA女性卒中预防指南》解读
作者:陈炎 陈亚蓓 陶荣芳  来源:中外健康文摘 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 美国心脏协会科学声明  更年期  卒中  代谢综合征X  激素替代疗法  先兆子痫/子痫  房颤  性别差异 
描述:本声明的目的是总结女性所特有的以及女性比男性更常见的卒中危险因素的资料并进而扩展前版卒中指南和女性心血管预防指南中提供的数据。本指南关注女性所特有的危险因素,如生殖因素,以及那些多见于女性的,包括有先兆的偏头痛,肥胖症,代谢综合征和房颤。方法写作组成员由委员会主席根据既往其在相关主题领域工作经历的基础上进行提名,并由美国心脏协会(AHA)卒中委员会的科学声明监督委员会和AHA的草稿监督委员会批准。小组复习了2013年5月15日以来经计算机检索的与成人相关的医学文献。证据是在AHA框架范围内组织的,并根据A
个性阅读需要教师正确引导
作者:周宝贵  来源:课堂内外(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 个性阅读  氛围  探究  对话 
描述:随着课程改革的逐步深化,阅读的个性化行为越来越多地被广大教师所认可。学生怎样才能做到个性化阅读呢?这就需要教师的正确引导。教师怎样才能做到正确引导呢?我认为,一是要创造个性化阅读的氛围;二是要引导学生与文本对话;三是要引导学生阅读探究。总之,我们要通过引导学生个性化阅读,来唤醒隐藏在孩子内心的自豪感、自尊感,让他们获得学习成绩的快乐,这是新课改赋予我们的使命。