检索结果相关分组
- 探讨新课程安徽中考化学的命题趋势
- 作者：孙雁 来源：新课程.中学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 安徽中考 化学试题
- 描述：以安徽四年中考化学试卷为例,对以新课程标准为命题依据的安徽中考化学试卷进行分析,得出特点和规律,为初中化学教学和学习指明了方向。
- 夏播大豆化学除草技术措施
- 作者：吴广柱 来源：现代农业科技 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 芽前 苗期 化学除草 夏播大豆
- 描述：夏播大豆人工除草难度大、耗工耗时、除草不彻底,而采用化学除草,省工省时、除草彻底。可于苗期、芽前化学除草,要严格技术操作,以达到理想的化学除草效果。
- 关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
- 作者：耿保新 来源：内蒙古教育(B) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 阅读 数学
- 描述：苏联数学教育家斯托利亚尔认为：＂数学教学也就是数学语言的教学＂,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。
- 关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
- 作者：耿保新 来源：内蒙古教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 阅读 数学
- 描述：苏联数学教育家斯托利亚尔认为:“数学教学也就是数学语言的教学”,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。
- 运用多媒体辅助化学实验教学，培养学生能力
- 作者：魏长玉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 强化记忆 多媒体课件 电教媒体 优化过程 丰富思维 培养能力
- 描述：多媒体制作的课件进行动画模拟，形象生动的表现，变抽象为直观，让学生直观地认识微观世界，这样更容易了解化学变化的实质，理解化学实验教学中的抽象概念和化学反应原理，培养学生的各种能力。
- 几类中考化学实验探究题的有效解题策略
- 作者：孔大伟 来源：化学教与学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 有效性 科学探究 考查 解题策略 中考
- 描述：文章通过对近年各地典型中考实验探究题的分析研究,目的在于探寻新课程教学改革下,能着重体现新课标要求和化学学科特点的实验探究题考查的特点、题型及有效解题思路,同时为每类题型从化学学科的源头—"源于生活,服务社会"的要求上进行了分析,为初中化学的教学和复习备考提供参考和思路,提高教学和复习的有效性。
- 江淮地区夏播高粱田杂草化学防除技术
- 作者：赵全明 来源：现代农业科技 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 江淮地区 高粱 杂草 化学防除
- 描述：总结了江淮地区夏播高粱地杂草的种类以及发生规律,介绍了高粱地杂草的危害性,并从除草剂的种类和施用方法 2个方面介绍了夏播高粱田杂草化学防治技术,以供种植户参考。