检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(418)
报纸(43)
新闻(21)
会议论文(16)
图书(8)
按栏目分组
(152)
山水风物 (149)
人物名家 (83)
(62)
(51)
(9)
按年份分组
2016(291)
2015(23)
2014(30)
2013(34)
2012(22)
2011(23)
2002(1)
2001(5)
1993(3)
1986(1)
按来源分组
老人报(2)
周闻天下(2)
法制与社会(1)
党风通讯(1)
四川监察(1)
保健俱乐部(养生保健指南)(1)
养生保健指南(上)(1)
财会月刊(会计版)(1)
中州学刊(1)
演讲与口才(1)
学生的情感教育——兼谈班主任如何做学生“伯乐”
作者:李伟敏  来源:教育(教学科研)(下旬) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 摇摇头  她说  父母离异  情感教育  性格内向  列夫·托尔斯泰  点读  教育目的  外科医生  小雅 
描述:班主任具有多重身份、各种角色:是能公正评判学生纠纷的"法官";是及时处理学生课间意外的"外科医生";是能够疏导学生情绪的"心理医生";是能独具慧眼识得班级里的"千里马"的"伯乐"……笔者认为,班主任更是一位充满智慧的"警察"。用交谈启发心智去年的一天,课间操结束后,学生回到班级,笔者刚想宣布上课,一名学生把手举得高高的,"小雅,什么事?"她回答:"老师,我早上带来的一瓶芬达不见了,下楼做操的时候还在,现在
将情感教育渗透到英语课堂教学中
作者:杨木玲  来源:学生之友(初中版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  情感教学  教学目标  英语课程标准  积极作用  积极情感  教师  情感态度  教学过程  情感因素 
描述:《英语课程标准》将情感态度作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标
我就是个“孩子王”:谈谈课间活动在小学教育中的重要性
作者:唐玉英  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 课间活动  学生  “打”  办公室  老师  小学教育  孩子  成一 
描述:“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧来吧,大家都来轻松轻松……”当下课铃声响起时,我会迅速放下手头的工作,走出办公室来到学生中间,和学生玩成一片,这是我当老师以来一贯做法。这一习惯的形成源于我天性爱玩爱动,到学校当老师后才发现,如果能够和学生“打”成一片,不仅是件不错的事,而且好处很多。
新课标下小学语文教学中的素质教育的实施
作者:王泳  来源:读写算 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:在新课改的形式下,实施素质教育要求课堂教学的重点产生位移,教师不再是课堂教学的中心,学生才是学习活动的主体。新课程强调了学生的自主性学习,全面提高学生的语文素养,倡导师生间的交流、合作、探究。而我
数学教学中应重视思想政治教育
作者:徐远静  来源:教育研究与实践 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教师  科学技术  思想政治教育  “双基”教学  数学教学目标  社会主义建设  数学学科  培养能力 
描述:数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行“双基”教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全而的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛发展对人才提出的要求。
优化语文教学的情感态度价值观教育
作者:程才玲  来源:吉林教育:中小学教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  三维教学目标  优化  价值观教育  情感态度  教学设计  新课程标准  知识与能力 
描述:知识与能力,过程和方法,情感、态度和价值观”的三维教学目标是语文新课程标准对教学设计的要求,亦是我们在教学实践中值得重视的事,特别是“情感、态度、价值观”教学目标的落实,是我们教育最重要的任务“德育”的体现形式。
浅谈学校运动队的思想品德教育
作者:何绵国  来源:教育界 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教练员  思想品德教育  学校运动队  作风 
描述:加强思想品德教育工作是中小学体育运动队健康发展的保证,是运动队建设成长、培养优秀的体育后备人才的主要手段。
浅谈如何进行小学语文教学中的情感教育
作者:胡正国  来源:新课程学习(上) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文教学  培养学生  道德教育  换位思考  教育工作者  情感教育  新课标  道德观  引导学生  教学形式 
描述:语文,作为千百年来传道授业解惑的特殊学科,在新课标的指导下也肩负起情感道德教育的重任。那么,作为语文的教育工作者,我们如何在小学的语文教学中培养学生正确的情感道德观呢?教学形式与方法是多种多样的,这里只就两点作较为详细的阐述。
浅谈学校运动队的思想品德教育
作者:何绵国  来源:教育界(基础教育研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教练员  思想品德教育  学校运动队  作风 
描述:加强思想品德教育工作是中小学体育运动队健康发展的保证,是运动队建设成长、培养优秀的体育后备人才的主要手段。
优化语文教学的情感态度价值观教育
作者:程才玲  来源:吉林教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  三维教学目标  教师  语文新课程标准  价值观教育  情感态度  教学设计  感受体验  引导学生  情感因素 
描述:知识与能力,过程和方法,情感、态度和价值观"的三维教学目标是语文新课程标准对教学设计的要求,亦是我们在教学实践中值得重视的事,特别是"情感、态度、价值观"教学目标的