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浅谈小学生创造思维能力的培养
作者:吴继光  来源:现代教育教学导刊 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:的几点做法: 通过设疑培养学生创造思维能力 在教学中要通过设疑创造培养思维的情境。如我在教学“除法的初步认识”时,要求学生把10根小棒分成2份,学生动手操作后请仔细观察结果,得出的结果不同,一种是分得
吴棠与咸同政局 创新工程
作者:顾建娣  来源:北京:中国社会科学出版社 年份:2014 期刊类型 :图书 关键词: 清后期  中国  政治制度史  研究 
描述:吴棠是咸同“中兴”时期一位重要的历史人物。他由举人大挑一等,掣签南河负责河工,由知县升至总督。前期一直在江北剿捻。其权力鼎盛时期,以漕运总督节制所有江北文、武各员及军务、地方一切事宜,江北粮台的筹饷以及饷项的支配都由其负责。在曾国藩、李鸿章因镇压太平军和捻军而总督两江或巡抚江苏之时,吴棠一直掌控着江北淮、扬、徐诸府,实际上在江苏境内隐隐形成与江南的分庭抗礼之势,是晚清权力最大的漕运总督。同治五年,吴棠调任闽浙总督,为实行自己的施政措施不惜得罪左宗棠和沈葆桢等人,最后清廷只好将其调任四川总督。吴棠在川督任上
让农民从创新中得到更多实惠
作者:余依霖 吴继光  来源:中国劳动保障报 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:人才资源是第一资源,是一个地区的核心推动力。去年颁布的国家中长期人才规划纲要提出:要确立人才竞争比较优势。当下,经济的全球化带来人才的国际化,一直人才短缺的欠发达的地区,在新一轮全球人才竞争中更加处于被动,处于劣势。如何变被动为主动,化劣势为优势,构筑起区域人才竞争新优势,是我们必须思考的战略命题。
朱元璋和明初的太学生
作者:赵世瑜  来源:历史知识 年份:1983 期刊类型 :期刊
描述:朱元璋和明初的太学生
学生时代的汪道涵
作者:张月兵  来源:安徽日报 年份:2005 期刊类型 :报纸 关键词: 马克思主义  国民党政府  请愿示威  上海交通大学  学生时代  抗日救国  共产党宣言  读书会  初级中学  南京 
描述:追念这位安徽的先贤,本报特刊此文,披露其学生时代孜孜求学、追求革命的事迹。汪道涵祖籍徽州,1915年出生
论朱元璋对传统农本思想的继承和创新
作者:黄建圣 马宁  来源:安徽农业科学杂志 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 重农不轻商  朱元璋  农本思想  民本思想 
描述:农本思想在我国传统经济思想中占有主导地位.朱元璋在治国过程中继承传统农本思想,重视农业生产,制定了许多兴农恤农政策,并在继承传统农本思想的基础上有所创新,提出了重农不轻商的新理念.
学生自主管理教育模式概述
作者:吴继光  来源:课程教育研究 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教育家  自我发展  学生会  工程简化  自主管理  教育模式  主体作用  传统教育教学  自我教育  教学模式 
描述:传统的教育是灌输式的教学模式,在这种模式里学生的主体作用常被忽视,这不利于学生的发展。而学生自主管理教育模式与传统的模式相反,更有利于学生的发展。一、学生自主管理教育模式产生的背景传统教育教学中
汪道涵·李毅中·邓中翰·廖晓?·李学生·东史郎
作者:暂无 来源:名人传记(上半月) 年份:2006 期刊类型 :期刊
描述:汪道涵·李毅中·邓中翰·廖晓?·李学生·东史郎
历史系二年级学生讨论朱元璋蜕化变质的原因
作者:亚兴 传海  来源:郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份:1965 期刊类型 :期刊
描述:最近历史系二年级学生结合中国史的课堂教学,对元末农民起义领袖朱元璋蜕化变质的原因,开展了一次讨论。有人认为,朱元璋蜕化变质主要是由于农民阶级的局限性决定的。理由是:在封建社会里,农民是劳动者又是私有
历史系二年级学生讨论朱元璋蜕化变质的原因
作者:暂无 来源:郑州大学学报(人文科学版) 年份:1965 期刊类型 :期刊
描述:历史系二年级学生讨论朱元璋蜕化变质的原因