检索结果相关分组
- 小学低年级班主任工作
- 作者：袁宏芳 来源：启迪与智慧(教育版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 反复性 养成教育 培养 行为习惯 调动学生 教学管理工作 班主任工作 班干部 小学低年级 自控能力
- 描述：对于一年级班主任来说，培养良好的行为习惯是工作的重点。刚入校门的小朋友，自控能力差，习惯形成的反复性强，所以对于一年级班主任来说，培养良好的行为习惯是工作的重点。因此，做好小学低年级班主任
- 如何强化小学低年级学生的语感
- 作者：张学兵 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 语感培养 小学低年级
- 描述：小学语文教学中加强学生语感的培养是十分重要的。谈了相关策略。
- 如何激发小学低年级的语文学习乐趣
- 作者：张学兵 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 激发乐趣 低年级教学
- 描述：小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.而实际学生表现出的往往是不愿学或是泛泛地学、完成任务地学.一节课的成功与否,很大程度在于学生是否能主动积极地参与其中.况且
- 小学语文低年级阅读教学尝试
- 作者：陈家梅 来源：读写算(教育教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 小学教育 阅读方法
- 描述：《新课程标准》提出:“小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神.使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把研究的重点放在改变课堂教学上.
- 提高小学低年级识字三招
- 作者：陈家梅 来源：新课程(教师版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：《义务教育语文课程标准》指出小学低年级段让学生喜欢对汉字的学习,能够积极主动地识字。按照这一标准和识字的具体情况,以及儿童的身心发展和认知规律,在识字教学的实践过程中,要对不同的学生和不同的文字探索
- 实施新课标 夯实小学低年级的词句教学
- 作者：杨登庆 来源：双语学习 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 新课标 词句 语文
- 描述：在小学语文教学中,实施新课程标准,通过建立词和句的概念,抓住课文重点难点词句的分析、消化和训练,培养小学生理解词句的能力,为高年级的语文学习打下坚实的基础。
- 浅谈低年级阅读兴趣的培养
- 作者：马希广 来源：东方青年(教师) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养兴趣 课外阅读
- 描述：认识课外阅读的重要性和必要性,加强校园、家庭和社会中课外阅读的联系,促进学生的个性发展,使课外阅读成为孩子终身学习的重要途径,让学生获得丰富的精神食粮.
- 低年级教学方法新探
- 作者：吴静 来源：安徽教育 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 汉语拼音教学 语文教学 识字教学 低年级 教学原则 结构分析法 教学方法 新教材 “东西南北” 听说训练
- 描述：低年级教学方法新探
- 信息技术与低年级识字教学
- 作者：王广增 来源：少年写作(师者) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 识字方法 识字教学 低年级 信息技术
- 描述：随着素质教育的发展和教育信息化的推进，在语文教学中运用现代信息技术，逐步实现教学的信息化、网络化，是语文学科进一步实现科学化的有效途径。识字教学作为低年级语文教学的重要内容，应该有效地利用信息技术中
- 刍议农村小学英语教育
- 作者：干春蕾 来源：都市家教(下半月) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 问题 英语教育 农村
- 描述：现在的中国快速发展，国家逐渐地面向全球化，一些城市也飞速变化，我们可以看到满地飞奔的汽车，高楼大厦层层建起，各种商场，人们娱乐的地方，还有最收益的就是现在的孩子们，吃得好，住的好，最重要的是学校很好，现在城市里的孩子们坐在自己的教室里，拥有自己的学习工具，更幸福的是有着数不清的教学设备，多媒体的引入，老师资源的雄厚，让我们不得不感慨与过去的差异，但是并非所有地方的孩子们都生活在这么幸福的世界，比如在农村地区，并没有这么数不尽的教学设备和这么高资的老师，那么现在，我们就来浅谈一下现在我们国家农村在英语方面的