检索结果相关分组
- “五环节课文教学法”述略
- 作者：刘敏 来源：安徽教育 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养学生 五环节 教师 语言知识 猜测词义 课文内容 语言点 课文教学 篇章结构 语言特点
- 描述：“五环节课文教学法”述略
- 探究教学中如何应用控制变量法
- 作者：单而军 来源：中国教育科研与探索 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学 探究性教学 探究教学 物理教学 科学探究 控制变量法 探究学习
- 描述：在研究物理问题的过程中，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量使其固定不变，而改变某一个量，看所研究的物列量与该物耻量之间的关系。探究性教学是在教师的指导下，学生运用科学探究的方法，进行学习，主动去获取知识发现科学理论的探究的能力，从而形成科学概念。探究学习是学生用以获取知识、领悟科学的思想观念，领悟科学家研究自然界所用的方法而进行的各种活动，包括观察、测量、制作、提出假设、进行实验、提出模型和交流等。[第一段]
- 手法复位外固定治疗巴尔通（Barton）骨折
- 作者：沐峰 来源：中华现代中医学杂志 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 桡骨远端掌侧缘骨折 外固定治疗 桡腕关节脱位 桡骨远端关节面 腕关节半脱位 巴尔通骨折 手法复位外固定 桡骨下端
- 描述：简称“背侧缘骨折”，“掌侧缘骨折”）均属巴尔通骨折。现将本院自2000。2005年笔者采用手法复位外固定的方法治疗巴尔通骨折21例，获得满意疗效。现总结报告如下。[第一段]
- 运用添加项法证明分式不等式
- 作者：盛宏礼 来源：中学数学月刊 年份：1999 期刊类型 ：期刊 关键词： 平均值不等式 数学竞赛 使用方法 数学奥林匹克试题 等价变形 轮换对称 等时方程 分式不等式 变量 高中数学
- 描述：有些轮换对称分式不等式,它的各分式的分子都是单项式,且在各变量互等时取等号。这些不等式,经常出现在国内外数学竞赛和一些书刊中。它们的证明,利用添加项,运用平均值不等式,简明易懂,且给人以化整为零的清新感.本文就此谈谈证明这些不等式时添加项的选用规律和使用方法。
- 新型公路装配式管型通道施工工法设计
- 作者：蔡兵 来源：工程与建设 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 预制 工法 质量控制 装配式管型通道
- 描述：、高质量和高效益建设目标而开发的一种创新结构。该文依托新型装配式管通在某高速公路的成功应用,对结构设计和施工工法、施工质量标准等进行系统总结,以提升这一新型构造物的应用水平。
- 壳聚糖-聚酰胺法组合纯化甜叶菊废渣中黄酮
- 作者：罗序燕 方浩斌 赵东方 黄瑞宇 邓金梅 祝婷 谢小华 来源：食品与发酵工业 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 壳聚糖 甜菊叶废渣 聚酰胺 纯化 黄酮
- 描述：采用壳聚糖絮凝与聚酰胺吸附相结合的方法纯化甜叶菊废渣乙醇提取液中的黄酮,并优化该工艺的条件。以黄酮纯度为主要考查指标,通过单因素及正交试验进行分析,确立壳聚糖絮凝沉淀法纯化的最佳条件;通过研究聚酰胺
- 响应面法优化甜叶菊糖苷超声提取工艺
- 作者：许东颖 谢嘉雯 潘育方 廖正福 来源：广东化工 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 响应面法 糖苷 超声提取
- 描述：以甜叶菊干叶为原料,采用超声法提取甜叶菊糖苷,探讨了提取次数、提取温度、超声时间和液料比对糖苷提取率的影响。通过单因素和响应面法确定最佳提取工艺条件为:提取次数2次,超声时间31 min,液料比30∶1,提取温度64℃,甜叶菊糖苷提取率可达到11.24%。
- 薄板层析法分析甜叶菊糖苷
- 作者：张志 滕祥金 郝再彬 来源：中国调味品 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊糖苷 展开剂 定性鉴别 薄层层析
- 描述：甜叶菊糖苷中含有Stevioside(St)和Rebaudioside A(RA)两种主要成分,实验通过选择适宜的展开剂和显色剂等,建立了一种定性鉴别它们的实验方法,此法对分离和测定它们不仅灵敏度高而且简单易行,可作为甜叶菊糖苷测定的常规手段。