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在生活中扬起识字的风帆:新课程识字教学之我见
作者:刘兰  来源:新课程(教育学术) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 识字方法  识字教学  生活识字 
描述:学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
初中物理总复习的教学工作应注重综合运用知识的能力训练
作者:张文忠  来源:中华素质教育 年份:2004 期刊类型 :期刊 关键词: 物理  初中  总复习  能力训练 
描述:如何搞好初中物理总复习的教学工作,使学生通过总复习,在毕业会考和中考中取得较好的成绩是每一位教师必须面对的一个问题。虽然是“八仙过海,各显神通”,但过去的传统做法都是差不多的——使用题海战术,发挥
1998年高考物理试卷简析与教学反思
作者:孙开军  来源:物理教师 年份:1998 期刊类型 :期刊 关键词: 1998年  全面覆盖  教学  覆盖面  考试说明  高考试卷  中学物理  重点内容  物理试卷  内容表 
描述:1 1998年高考物理试卷简析1.1 知识覆盖面广从表1可以看出:1998年高考试卷内容全面覆盖《考试说明》中《知识内容表》的20个单元,对中学物理的重点内容都作了考查,其中直接或间接涉及的考点超过全部考点(103)的半数以上.
数学教学中应重视思想政治教育
作者:徐远静  来源:文理导航(上旬) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学史  数学教学内容  思想政治教育  数学教学目标  科学态度  爱国主义教育  社会主义建设  数学学科  培养能力 
描述:数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行双基教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全面的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛发展对人才提出的要求。
数学教学中应重视思想政治教育
作者:徐远静  来源:文理导航(上旬) 年份:2017 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  数学史  数学教学内容  思想政治教育  数学教学目标  科学态度  爱国主义教育  社会主义建设  数学学科  培养能力 
描述:数学教师应根据数学教学目标,结合数学学科的特点和学生的实际,在进行双基教学和培养能力的同时,对学生进行必要的思想政治教育,使学生得到全面的提高,以达到我国社会主义建设和科学技术迅猛发展对人才提出的要求。
谈高中英语教学要适应高考新题型——以北师大版为例
作者:周荣荣  来源:知识文库 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 课本内容  新题型  北师大版  阅读题  完形填空  解题技巧  新课程改革  文章大意  创新教学方法  自学能力 
描述:作文。北师大版高中英语全部采用英语编写,词汇量有很大的增加,学生最初接触到新教材学习起来难免会感到吃力,所以,为了保证学习质量,要求高中英语教学要适应高考新题型的要求,转变教学理念、创新教学方法。
寓乐于教、寓心于教、寓改于教——提升小学英语课堂教学效果的方法
作者:郑家宏  来源:中学课程辅导(教师通讯) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学英语  效果  课堂教学 
描述:在小学英语教学中,教师扎实的教学技能与专业知识、深厚的教学经验与过硬的教学能力是影响教学效果的重要因素,但除此之外,教师寓乐于教的方式、寓心于教的态度以及寓改于教的勇气,更是营造活泼有趣的英语课堂氛围、构建和谐友好的师生关系以及促进师生共同成长进步的重要内容。
高效课堂的课前五分钟——也谈初、高中语文教学衔接
作者:陈磊  来源:试题与研究(新课程论坛( 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂教学效率  知识能力  高效课堂  高中语文  课前五分钟  教学衔接  教育改革  教学模式 
描述:在教育改革日益向纵深发展的今天,我们对课堂教学提出了更高的要求,因而各种新的教学模式也应运而生。但这些模式又必须为提高课堂教学效率服务,为提高学生的知识能力、思想素养服务。那么如何提高课堂教学效率,我就在课题研究中的体会谈谈自己的一点尝试:即充分利用课前五分钟做一些必要的探索。
如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力
作者:邢燕  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中历史  自主学习能力  先学后教  小组学习 
描述:“让学生学会学习”是课改的基本理念之一,目的就是要为学生的自主学习做好前提工作。因此,结合多年教学经验对如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力进行概述,以为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。
走进圆的世界:第20届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
作者:张琴  来源:学周刊(上旬) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 合作探究  平面图形  现代数学  五年级  实际物体  苏教版  意识创新  应用意识  空间观念  教学观摩 
描述:苏教版五年级下册中《圆的认识》可谓张齐华老师成名之作,这次给我们呈现的第三版本,从多个视角,对这一传统题材的课进行了独特加工和全新演绎,引领我们走进五彩缤纷的圆的世界。一、合作探究圆的特征,发展创新意识创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应引导学生发现问题、学会思考、归纳得到猜想和规律。课的伊始就直指重点,复习学过的平面图形,确定它们的大小需要几个数据