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做专业的数学教师
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作者:胡传明
来源:新课程(中)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
专业教材 教学内容 教学难点 了解学生 学情 数学教师 反思 参加国 小学教育 引导学生
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描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
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浅谈数学中差生的培养
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作者:刘正龙
来源:金陵瞭望(教育)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情感培养 品质培养 学习数学
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描述:由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.
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浅谈数学说课
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作者:许永刚
来源:中国校外教育(基教版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
数学 说课 环节
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描述:"说课"是指讲课教师运用系统论的观点和方法,就某个教学课题计划如何上,以及为什么要这样上的教学分析."说课"是讲课教师对教学课题的设计与分析.本文分环节例说数学说课的各主要内容.
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明史基本史料丛刊·边疆卷 87
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作者:线装书局编
来源:北京:线装书局
年份:2005
期刊类型 :图书
关键词:
古代史 中国 明代 地方史 史料 边疆地区
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描述:本书是由公府互咨公文、重臣幕府的专著往来书札等史料组成。分为辽东卷、九边、蒙古卷、陕、甘、宁、西域、西番卷、云南卷、粤、桂、闽、台卷,从中了解和研究明朝政府对疆域政治、军事、经济、文化的管理和政策。
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整体感知,初中语文阅读技巧的基石
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作者:刘旺
来源:初中生优秀作文
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文 整体感知 教学 阅读
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描述:语文阅读教学中的整体感知是对课文的整体领悟,是学生在较短时间内对文本信息的大体领会与感悟。文章围绕个性解读,多元感悟;咬文嚼字,局部揣摩;探寻思路,强化感知;综合理解,鉴赏评价四个方面进行论述,旨在提高学生的阅读技巧。