检索结果相关分组
- 非智力因素开发于初中化学课程教学的尝试
- 作者：梅殿国 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中化学 挫折教育 智力活动 智力因素 赞可夫 抗挫折能力 家庭小实验 化学学习 认识过程 精神需要
- 描述：非智力因素是指学生的兴趣、注意、情感动机等,它们虽然与学生的智力水平无直接关系,但这些因素却能促进智力活动,对认识过程起着推动、定向、引导、维持和强化作用,调动学生学习的积极性和主动性,使他们主动地去观察、记忆、思维、想象和创造,从而推动学生智力水平的提高。只有当非智力因素参与到智力因素的认识活动,智力活动才能被激活,学生对学习才会表现出最大和积极性。教育家赞可夫曾说
- 在数学教学中如何培养学生观察力
- 作者：朱跃斌 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 培养学生 数学教学 教师 观察事物 教学过程 观察能力 初中学生 引导学生 教学观
- 描述：培养并提高学生的观察能力,是改革数学课堂教学的重要切入点和突破口之一。教师在教学的各个环节中,应落实观察的手段,充分显示这一教学观,切实重视对学生观察能力的培养。
- 非智力因素在创新思维各阶段中的作用探析
- 作者：顾成毅 柳洲 来源：天津市教科院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 作用 非智力因素
- 描述：非智力因素在创新思维活动中起着重要的作用。搜寻非智力因素与创新思维的真谛,并从动态角度详细分析非智力因素在创新思维各个主要阶段所起的作用,意义重大。
- 六维力传感器动态特性研究中的若干问题
- 作者：高理富 曹莉 宋宁 严文法 葛运健 来源：测试技术学报 年份：2002 期刊类型 ：期刊 关键词： 动态建模 六维力传感器 动态特性 动态补偿
- 描述：本文对六维力传感器动态性能研究中的相关问题作些探讨,主要包括六维力传感器动态性能的标准问题、建立六维力传感器动态模型的理论和方法、传感器动态补偿器的设计与实现、实际实验结果和数据分析等部分,虽然本文讨论的问题是以六维力传感器作为研究对象,相信对其它种类传感器的研究也会有一定的借鉴作用.
- 输出劳动力引回生产力：明光市返乡创业情况调查
- 作者：杨甫祥 来源：决策 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 创业发展 输出劳动力 生产力 积极引导 明光 创业者 贯彻落实 创业人员 突出矛盾 基本情况
- 描述：近年来，明光市积极贯彻落实省委、省政府和滁州市委、市政府提出的“推动全民创业”战略部署，积极引导外出人员返乡创业，实现了从输送务工者到引回创业者、从输出劳动力到引回生产力的良好转型，为市域经济发展
- 输出劳动力 引回生产力：明光市农民工返乡创业风起云涌
- 作者：杨甫祥 来源：江淮 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 富余劳动力 民工返乡 农民增收 创业 产业转移 经济社会 明光 东部地区 劳务输出 工业园区
- 描述：明光市人口65万,富余劳动力达33万人,劳务输出比重大。前些年,市里把鼓励外出务工、经商作为农民增收的重要途径。随着明光经济社会快速发展,特别是工业化提速和工业园区扩张,加上东部地区产业转移加快,2005年以来,明
- 浅谈初中学生英语听力遇到的障碍及解决策略
- 作者：雷震霆 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 听力理解水平 初中阶段 英语听力 英语学习 学生心理素质 决策 英语基础知识 初中学生
- 描述：语言的自然摄入应当是从听开始的，英语也不例外。作为初中阶段一门重要的学科，英语显示出特殊的教学地位。在老师的课堂教学中，师生之间的互动、学生之间的交流，主要通过听的活动来完成。听是学生英语交际的重要手段，是英语学习的重要途径之一。科学有效的听力训练，可以提高学生的听力理解水平，增加学生英语学习的兴趣和积极性，树立他们的自信心。但在实际的英语教学中，由于受到英语基础知识，母语的干扰，学生心理素质等因素的影响，听力理解又成为学生英语学习中最感困难，最为头疼的问题。对于学生在听力学习中遇到的障碍，笔者提出一些解