检索结果相关分组
- 基于GIS的明光市耕地地力评价
- 作者：方灿华 马友华 钱国平 赵艳萍 周福红 王鹏举 游建秋 来源：中国农学通报 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： GIS 耕地类型区 模糊评价 耕地地力
- 描述：在明光市测土配方施肥和第二次土壤普查资料的基础上,运用GIS建立明光市耕地资源数据库。针对明光市三大耕地类型区(平原潮土耕地类型区、稻田耕地类型区、山地丘陵耕地类型区)特点,分别建立其耕地地力评价
- 浅谈小学语文教学中的 “有效学习评价”
- 作者：高迎杰 来源：俪人(教师版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文教学 学生发展 语文课程评价 语文学习 教学过程 新课程标准 学习评价 课程设计
- 描述：新课程标准明确指出：“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能，其目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学
- 我国智慧城市建设水平评价研究
- 作者：周剑 孙健 李忠 来源：商品与质量(建筑与发展) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 城镇化 智慧城市 评价指标
- 描述：智慧城市建设正在各省市全面展开，但由于缺乏相关法律政策引导、市场竞争机制不足、建设理念存在偏差等因素，建设过程中出现了各种问题和不足。本文从智慧城市建设背景出发，针对我国智慧城市建设水平评价进行研究。
- 磺脲类联合拜糖苹治疗初发2型糖尿病的疗效评价
- 作者：闫波 来源：中外医学研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 初发2型糖尿病 磺脲类药物 拜糖苹
- 描述：目的：探讨分析磺脲类联合拜糖苹治疗初发2型糖尿病的临床疗效。方法：选取2009年5月-2012年2月笔者所在医院收治的72例初发2型糖尿病患者，随机分为试验组与对照组，各36例。对照组患者给予磺脲类药物治疗，试验组患者在对照组治疗基础上联合使用拜糖苹，观察两组患者的临床疗效。结果：两组患者治疗前空腹血糖、餐后2h血糖、空腹胰岛素及餐后2h胰岛素比较差异无统计学意义（P〉0．05）；两组患者治疗后空腹血糖、餐后2h血糖比较差异有统计学意义（P〈0．05），而空腹胰岛素及餐后2h胰岛素比较差异无统计学意义（P
- 心理护理模式在外伤护理中的应用及效果评价
- 作者：吴晓波 来源：健康必读(中旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 外伤患者 心理护理模式
- 描述：目的:探讨心理护理模式在外伤护理中的应用效果;选择2012年10月~2013年03月到我院接受治疗的外伤患者712例,随机平均分配成观察组和对照组,观察组行心理护理模式护理,对照组行常规护理,对比患者心理和身体的康复效果.结论:对两组患者进行评分,对照组平均得分2.1分,观察组平均得分4.3分;两组结果比较具有统计学差异(P＜0.05);结论:心理护理模式效果显著,可以在以后的外伤护理中推广应用.
- 基于GIS技术的典型省际交界区域土地开发适宜评价
- 作者：范树平 程从坤 项思可 张红梅 王栋 来源：水土保持研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： GIS 象限模型 土地开发适宜性 滁州市
- 描述：以承接产业转移,促进产业及其用地优化配置为研究背景,选取典型省际交界区域的皖东滁州市,从资源约束、发展引导两大视角,构建土地开发适宜度评价指标体系,运用GIS空间数据挖掘、分析及输出显示等功能,形成
- 历史教学中如何对学生评价
- 作者：李强 来源：中学教学参考 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育教学评价 素质教育机制 历史教学 学生评价 历史学科 历史评价 课堂教学评价 评价问题
- 描述：教育教学评价有很强的导向功能,形成素质教育机制的关键之一是解决教育教学评价问题.中学历史学科要推进素质教育,必须改进教学评价特别是课堂教学评价.
- 对小学数学作业评价的几点思考
- 作者：汤长江 来源：学苑教育 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 作业评价 探索
- 描述：小学数学作业评价,是提高数学教学质量的基础;是充分提高学生的自信心和学习积极性的重要条件;是学生成长发展的动力。因此,我们要不断探索作业评价的形式,使其发挥积极的作用。
- 谈新课改下英语作业的布置与评价
- 作者：刘忠球 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 布置 机制 评价 英语作业
- 描述：对英语作业的布置，应做到有针对性、层次性、时效性和适量性，并根据作业布置的特点建立起相应的作业评价机制．实施灵活的作业评价策略。