检索结果相关分组
- 实施民主教学,培养创新能力
- 作者：张作军 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 成功意识 不断的鼓励 爱的泛化
- 描述：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解的动力源泉.因此,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,便是我们教育教学改革的中心任务.
- 两次教学《恐龙》片断的体会
- 作者：许乃昌 来源：安徽教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学内容 恐龙 打比方 片断 第二自然 具体分析 阅读教学目标 形态特点 构段
- 描述：苏教版小学语文三年级(下册)第20课《恐龙》的第二自然段主要讲了恐龙的种类和形态特点,作者运用了典型的总起———分述的构段方式。第一次教学时,我抓住了这种构段方式,从"千奇百怪"入手,说明恐龙的种类繁多,形态各异。再抓住文中运用的打比方、作比较、列数据等方法,具体分析雷龙、梁
- 让教学情境符合生活逻辑
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
- 中新课程政治科教学方法初探
- 作者：邢正济 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学方法
- 描述：质量和效率的保证。如何上好高中政治新课程呢？个人认为政治课教学过程中要坚持理论联系实际的原则，要坚持知识性与思想性结合的教育原则，要坚持启发式教学原则。根据自己的教学实际，我把高中新课程政治科教学方法概括为：材料为依据，媒体是手段，学生是主体，知识为基础，能力是重点，觉悟为目的等六个方面。
- 关于“元作文”教学理念的探究
- 作者：邓瑛 姚文娟 来源：文教资料 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 元作文 作文教 美育
- 描述：在新课程教学改革的大背景下，语文教学中关于作文教学的改革逐步提上日程。“元作文”的教学理念在适应时代教学特点的前提下，同时吸纳教育文化传统中的积极因素，旨在让作文教学摆脱应试教育的怪圈，回归朴素本真
- 提高教学质量从早读开始
- 作者：滕敏 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 专家学者 改革开放 早读课 国际交往 学习外语 教学质量 外语水平
- 描述：无数专家学者无一不肯定的是，读，对英语的学习不是一般的小作用。多年的教学实践中，我深深地感到，抓好外语早读课对提高学生的外语水平有积极作用，抓好外语早读至少有以下四方面的重要意义：一、众所周知，随着
- 多媒体在化学教学中的应用
- 作者：黄先明 来源：安徽教育 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 微观粒子 多媒体 反应速率 教师 演示实验 实验现象 学生实验 化学基本理论 中学化学教学 引导学生
- 描述：化学是一门以实验为基础的自然科学,中学化学教学中不可避免会接触到很多实验,这也更有利于学生对知识的理解和认知。然而,无论是演示实验还是学生实验都存在一些课堂中无法完成的情况,如:一些实验中的反应速率
- 小学识字教学浅论
- 作者：卢炳好 来源：考试周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 识字教学 掌握方法 联系生活
- 描述：小学识字教学具有十分重要的意义,教师在实际教学中,应根据学生的年龄特点,采用多种新颖活泼的方法,努力激发学生的识字兴趣,让他们发自内心喜欢识字;引导学生在生活中识字,教育学生做生活的有心人,把识字与