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多媒体在化学教学中的应用
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作者：黄先明
来源：安徽教育
年份：2012
期刊类型 ：期刊
关键词：
微观粒子 多媒体 反应速率 教师 演示实验 实验现象 学生实验 化学基本理论 中学化学教学 引导学生
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描述：化学是一门以实验为基础的自然科学,中学化学教学中不可避免会接触到很多实验,这也更有利于学生对知识的理解和认知。然而,无论是演示实验还是学生实验都存在一些课堂中无法完成的情况,如:一些实验中的反应速率要么太快,要么太慢;一些实验中会产生有害有毒物质;还有一些实验有爆炸、腐蚀等危险隐患;另外,不少化学基本理论知识都比较抽象,如概念、原理的学习,而一般这样的知识都会
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寓德育于中学化学教学之中
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作者：杨学勇
来源：滁州师专学报
年份：2002
期刊类型 ：期刊
关键词：
心理素质 辨证唯物主义 辩证唯物主义教育 伦理教育 环境意识 思想道德素质 思想道德教育 人生观 中学化学教学 世界观
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描述：《中国教育改革和发展纲要》中指出,“中小学要全面提高学生的思想道德文化科学、劳动技能和身体、心理素质……多出人才、出好人才。”中学生处在初步形成世界观、人生观的关键时期,思想道德素质应成为人的整体素质教育和“出好人才”的第一要素。笔者认为,在化学教学中同样能对学生进行爱国主义、辨证唯物主义、环境意识、珍惜资源和法制伦理教育,促进学生逐步树立科学的世界观、人生观和价值观。本文就中学化学教学中渗透
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