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扎实推进滁州美丽乡村建设
作者:朱荣  来源:人民论坛 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 全椒  生态休闲旅游  农村工作  中心村建设  环境整治  农业现代化  农村风貌  政府驻地  西部山区  明光市 
描述:2016年4月,习近平总书记来皖视察时,在凤阳小岗村座谈会上的重要讲话,为做好农村工作指明了前进方向,提出了新的要求。2016年农业大包干发源地的滁州干部群众倍感使命光荣、责任重大。滁州市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记视察安徽和小岗村的重要讲话精神,扎实推进滁州美丽乡村
《岳美中医学文集》探微
作者:陈文忠  来源:中医药临床杂志 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探微  文集  中医学  岳美中 
描述:一代宗师,当代中医圣哲岳美中先生仙逝三十多载了。先生的亮节高标,严谨的治学精神,精湛的学术成就,若日曜于天,光照于世;先生对中医的杰出贡献,足以垂范后代。“书传四海,百年利济在人间。”由陈可骥院士等汇集的《岳美中医学文集》(以下简称《文集》),集中展示了先生深邃的学术思想,丰富而独具慧眼的临床识见,以及先生对中医科学的挚爱精神,对病人的菩萨救世心肠,对后代学者的殷殷期望,先生之心与中医结下的不解之缘,使他毕生都献给了中医事业。他热诚
新形势下的护理美德
作者:刘玉梅 吴倩茹  来源:医药前沿 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 护理美德  服务质量 
描述:随着医疗改革的深入,护理在临床中占有越来越重要的地位.美德是护士应具备的一种品质.护理美德越来越受到重视.本文旨在从护士的仪表、举止、态度、慎独的精神这几个方面来阐述护理的外在和内在,从而提高护理服务质量,减少医患之间的矛盾,更好的服务于患者.
探讨美好乡村的景观设计
作者:王福高  来源:世界华商经济年鉴(城乡建设) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 乡村景观  乡土景观  思路 
描述:乡村景象设计出充分体现乡土特色的、环境优美的、生态平衡的、适应社会主义乡村建设发展要求,在理论研究阶段,分别探讨国内与国外的乡村景观规划设计与乡土景观研究的理论,并将二者相结合,形成乡村乡土景观整体设计的思路.
谈职业教育中的美术教育
作者:赵广佑  来源:无线音乐(教育前沿) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 美术教育  职业教育  创造性  美育  实用性 
描述:随着社会的发展,需要综合素质较高的人才,对于各种相关美术人才的需求量也逐步增大。美育是素质教育的组成部分,在职业教育中,美术课成为美育重要形式之一。职业教育在培养这方面的人才上可以保证一定的数量和质量。这就造成职业教育中美术教育需要多元化,以此来适应和解决社会生产发展的需要。本文力图从职教实际出发探索美术教育的新法。美术教育不能只停留在纸上写写画画,而是要站在职业教育的高度,充分利用美术教材,注重培养、开发适应社会实践,既有一定审美能力,又有创造性技能的新型综合人才,即美术教育必须与生产劳动相结合,必须和
浅谈语文教师的语言
作者:卢正锋  来源:新课程(上) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  教师  语言美  语文课 
描述:马卡连柯曾说过:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差20倍。"语文课要陶冶学生的性情,提高学生的思维能力和表达能力,必须要从语言入手,而教师就应该首先做到自己的语言。优美的课堂教学语言有利于创造良好的课堂教学气氛,也对学生起着潜移默化的影响,语文教师的教学课堂语言尤其如此。
萘丁酮不良反应的临床观察
作者:罗彪  来源:安徽卫生职业技术学院学报 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 吲哚美辛  不良反应  萘丁美酮 
描述:目的:临床观察萘丁酮的不良反应。方法:对200例服用萘丁酮干混悬剂的门诊患者进行随访,填写《不良反应登记表》,并设100例服用吲哚辛片为对照组,比较两组不良反应发生率和临床表现。结果:结果萘丁
浅谈语文教学中的美育
作者:蒋万利  来源:中学课程资源 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  培养学生  基本途径  语文教学  真善美  语文教材  课文内容  表现美  语言教学  教学渗透美育 
描述:一、语文教学是实施美育的基本途径,课文内容是美育的依据语文教材中所选的都是古今中外脍炙人口的名篇。这些作品表现,讴歌,作品中真善美与假恶丑形成鲜明的对照。通过语文教学,学生在美的熏陶下,激发起感情的活动,产生愉悦的情感体验,从而使客观对象与主体之间在感
浅谈美术课的兴趣教学
作者:刘光冰 朱爱莲  来源:安徽教育论坛 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 学习积极性  审美教育  美术课  兴趣教学  小学  直观教学 
描述:美术课是小学阶段学生的基础课程之一,是对学生进行爱美和审美教育的启始阶段,对于学生今后的全面素质发展有着重要意义。但由于一些学校只抓语文数学的教学,对美术课不够重视,这样导致了学生学习积极性不够高,影响了老师对美术课的教学。这时,如何能够在教学中激发学生学习的兴趣,就显得很重要。我是一名兼职的美术老师,平时也多思考这些问题。这里就如何对学生的美术课进行兴趣教学谈一些自己的心得与体会。[第一段]