检索结果相关分组
- 如何提高小学英语课堂效率
- 作者：郑家宏 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学英语 英语课堂教学 英语教师 学习兴趣 合理使用 课堂效率 尊重学生 教学方法
- 描述：作为一名小学英语教师，我觉得要想提高小学英语课堂效率，要注意五个方面，即教师应充分备课；合理使用书本；尊重学生；能够激发学生的学习兴趣；对教学方法中不合理的地方进行及时的调整。在我们以往以至现在
- 如何有效提高高三物理复习的课堂效率
- 作者：蔡金友 来源：新课程(中学版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 效率 高三物理 课堂复习
- 描述：在进入高三总复习之后,高考的压力以及有限的时间时刻督促着广大高三学生抓紧每一分每一秒去复习,提高教学效率。如何有效地提高高三物理复习课堂的效率,成为很多家长和老师关注的重点。
- 灵活采用多种教学方法提升初中化学课堂效率
- 作者：郭小卯 来源：理科考试研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 物质性质 模块教学 物质结构 初中化学教学 课堂模式 化学课堂 教学过程 教学方法 金属氧化 课外作业
- 描述：化学和物理、地理、生物一样,是一门研究自然现象的学科,从字面的意思来解释,化学可以解释为"变化的科学",主要是在分子、原子层次上研究物质结构、性质、变化的科学.虽然化学与我们的生活中的衣食住行有着巨大的联系,但是由于化学的研究对象比较微小,很多变化过程非肉眼可见,比如火柴燃烧、金属氧化等等,所以在教学过程中学生往往会感到难以想象.同时应试教育使我国初中化学教学缺乏生动性和应用性,有很多的化学式、定理、物质性质需要死记硬背,比如元素周期
- 灵活采用多种教学方法提升初中化学课堂效率
- 作者：郭小卯 来源：理科考试研究(初中) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 物质性质 模块教学 物质结构 初中化学教学 课堂模式 化学课堂 教学过程 教学方法 金属氧化 课外作业
- 描述：化学和物理、地理、生物一样，是一门研究自然现象的学科，从字面的意思来解释，化学可以解释为“变化的科学”，主要是在分子、原子层次上研究物质结构、性质、变化的科学.虽然化学与我们的生活中的衣食住行有着巨大的联系，但是由于化学的研究对象比较微小，很多变化过程非肉眼可见，比如火柴燃烧、金属氧化等等，所以在教
- 如何提高学生的学习效率
- 作者：阚开泉 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学生学习成绩的重要因素，可是现在几乎没有教师教过学生如何才能有效的学习。学生只能靠自己去摸索，所以学习效果不好，结果费了很多时间，只能学到知识的一点皮毛，因此必须掌握科学、实用、实效的学习方法，才能提高学习成绩。以下我分别从制定计划，课前预习，专心上课，课后复习，认真完成作业等方面谈谈学习方法的常规问题。
- 浅谈在信息技术与语文教学整合中提高教学效率
- 作者：秦付芳 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息技术 整合 教学效率 措施
- 描述：随着时代的发展，信息技术已经广泛深入到各个层次，更是利用其自身的优势大大提高了语文教学的效率。语文教师可以通过本学科与信息技术的整合改善自身的备课环节，改变上课的方式和内容，提高学生的综合素质，也可以加强对学生的课后辅导和教学评价。
- 提高物理＂课堂问题＂效益的策略
- 作者：陈吉忠 来源：中学物理教学参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 电势能 物理教学实践 牛顿第一定律 物理课堂 静电场 学习过程 合外力 现代教育学 课堂问题 问题解决
- 描述：没有问题就没有创新。现代教育学要求教育者能够创设特定的问题情境,引导学生在解决面临的问题中主动获取和运用一定的知识技能,自主性、创造性地去解决问题[1]。但在物理教学实践中,教师普遍存在以下困惑
- 恰当激励成就活力课堂
- 作者：崔兴国 来源：教育文汇 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实录 学生兴趣 《可爱的草塘》 活力课堂 评价激励 特级教师 成就 教学魅力
- 描述：最近。我们聆听了江苏特级教师徐善俊老师几年前执教的《可爱的草塘》教学实录，真切地感受到了徐老师的教学魅力。课堂上，徐老师机智敏锐，收放自如；学生兴趣盎然，主动参与。师生间妙语连珠，精彩迭出，不时引来听课教师的阵阵掌声和由衷的笑声，课堂充满了活力。我认为这在很大程度上与徐老师恰当的评价激励是分不开的。